第三章 16春季福师《小学生心理健康教育》在线作业一.docVIP

福师《小学生心理健康教育》在线作业一 一、单选题（共 21 道试题，共 42 分。） 1. 家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（ ）。 . 主要是家长会、家访、家长来访 . 家校共同研究 . 家校共同探索 . 除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索 正确答案： 2. 美国著名的职业指导专家（ ）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型） . 卡特尔 . 霍兰德 . 埃里克森 . 詹姆士 正确答案： 3. 经验本位的综合课程即（ ） . 显性课程 . 心理健康教育活动课 . 隐性课程 . 心理健康教育学科课程 正确答案： 4. 在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（ ）。 . 理解 . 尊重 . 共情 . 真诚 正确答案： 5. （ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。 . 校园的物质文化 . 校园的精神文化 . 校园的文化活动 . 校园的舆论环境 正确答案： 6. 对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是（ ） . 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 . 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 . 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 . 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行 正确答案： 7. 学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（ ） . 学生个人情况 . 学生学习成绩 . 学生的既往史 . 学生的自我评定 正确答案： 8. 作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（ ） . 对学生进行心理健康教育 . 对学生开展心理辅导和咨询工作 . 对问题学生进行心理治疗 . 对家庭成员进行心理健康教育 正确答案： 9. 从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有（ ）。 . 认知、情感、意志、品德 . 认知、情感、意志、行为 . 认知、情感、意志、个性 . 认知、情感、意志、记忆 正确答案： 10. 以下属于会谈中正确的非言语行为的是（ ） . 微笑示意 . 始终直视对方 . 语调平平 . 面对面而坐 正确答案： 11. 情绪辅导，又称（ ）。 . 情感教学 . 情感教育 . 情绪教育 . 情感训练 正确答案： 12. 已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：（ ） . 智力测验 . 个性测验 . 气质测验 . 性格测验 正确答案： 13. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ） . 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程 . 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决 . 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 . 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动 正确答案： 14. 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（ ） . 全面渗透 . 学科渗透 . 校园文化渗透 . 心理健康教育课程 正确答案： 15. （ ）通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估 . 调查法 . 观察法 . 测验法 . 问卷法 正确答案： 16. 下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是：（ ）。 . 职业倦怠是一种与职业有关的综合症 . 职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉 . 职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响 . 职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满 正确答案： 17. 学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ ）。 . 五个阶段 . 六个阶段 . 四个阶段 . 七个阶段 正确答案： 18. ____是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。 . 个性 . 气质 . 性格 . 智力 正确答案： 19. 根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（ ） . 心理咨询、心理辅导、心理治疗 . 心理辅导、心理治疗、心理咨询 . 心理治疗、心理辅导、心理咨询 . 心理治疗、心理咨询、心理辅导 正确答案： 20. 在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。 . 权威型 . 人际关系型 . 民主型 . 放任型 正确答案： 21. 完整的学校心理健康教育课程体系由（ ）课程和融合型课程综合而成 . 隐性课程 . 选修课程 . 独立型课程 . 必修课程 正确答案： 福师《小学生心理健康教育》在线作业一 二、多选题（共 19 道试题，共 38 分。） 1. 发展性学习辅导实际上是解决学生（ ）等问题。 . 能不能学 . 想不想学 . 爱不爱学 . 会不会学 正确答案： 2. 以