生物与生物学-教学.pptVIP

什么是生物？ 应激性 含羞草 鼠妇（西瓜虫） 基因存在于染色体上 人们总是想在这三者之间觅得一处高地 但现实是当我们得到了一切 却更加怀念一切前的自然 请让我们一起用心去听去看这苍穹下的生灵 平衡 和谐 共存 END 生物学研究的主要内容——生物学发展成果 1997年2月27日的英国《自然》杂志报道了一项震惊世界的研究成果：1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩· 维尔穆特领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多利，克隆羊多利诞生后，克隆猪、克隆猴、克隆牛纷纷问世，似乎一夜之间，克隆时代已来到人们眼前。 ①细胞核移植与克隆羊多利 染色体 基因 生物学研究的主要内容——生物学发展成果 ②太空育种（突变育种） 太空育种可在较短时间内育成高质量的新品种，图中南瓜直径近1米，高0.6米,重180千克，它是通过航天育种培育成的新品种。还有皮薄、肉厚、汁多、个大的太空菜葫芦、太空辣椒、太空茄子、太空冬瓜等等。 生物学研究的主要内容——生物学发展成果 ③试管婴儿 1978年7月25日，世界上第一个试管婴儿路易丝·布郎在英国的奥尔德海姆出生。中国大陆第一个试管婴儿郑萌珠在1988年3月10日诞生。 生物学研究的主要内容——生物学发展成果 活动：说一说对生命科学发展前景的展望。 人类凭借自已的智慧，解开了一个个生命之谜，但人类对生命的奥秘还“知之甚少”，还面临着许多难题。例如：地球之外存在生命吗？人的青春可以永驻吗？什么时候能够战胜艾滋病，攻克癌症？人类社会还面临着人口增长、环境污染、资源匮乏、疾病危害发及生态平衡被破坏等问题和挑战，这些问题的解决很大程度上依赖于生命科学。 你对生命科学的发展有什么期望？和你小组的同学进行交流。 生物与生物学 七年级上册 观察生命现象 蚂蚁：好多好吃的哦！ 观察生命现象 大雁：南方也是我的家！ 观察生命现象 春芽：我也想长大！ 观察生命现象 向日葵：我的笑脸总是迎向太阳！ 观察生命现象 织布鸟：有家的感觉真好！ 生物的基本特征 动物细胞 植物细胞 生物大多由细胞组成 生物的基本特征 一颗小小的檞果经过一段时间长成一棵大橡树，想一想幼苗是如何长成橡树的？ 生物都生长、发育 生物的基本特征 动物也要生长发育。如受精卵经过胚胎发育，长成胎儿。 生物的基本特征 变色龙：蟋蟀，往哪里跑？ 细胞要完成生长和发育等生命活动必须消耗能量。坐在教室里的你需要能量吗？ 生物的基本特征 植物通过光合作用制造有机物！ 生物都需要营养物质和能量。 生物的基本特征 伸伸懒腰，喘口气！ 我也需要新鲜空气哦！ 生物的基本特征 生物要呼吸！ 生物的基本特征 生物能与外界环境之间进行物质和能量的交换 生物都要繁殖！ 从这几张图片你获取了什么信息呢？ 生物的基本特征 种瓜得瓜，种豆得豆。 猪：我们长的很像吧？！ 生物的基本特征 生物的基本特征 我们四兄弟虽是一个狗妈妈所生，但还是有差异的！（遗传与变异） 生物的基本特征 玻璃蛙：我的身体透明的，在绿叶上很难分辨哦！ 生物的基本特征 兰花螳螂：我的衣服和花融为一体了！ 小结——生物的基本特征 生物大多都由细胞组成；生物能够生长、发育；生物都需要营养物质和能量、生物能够呼吸、排泄废物（生物能与外界环境之间进行物质和能量的交换）；生物能繁殖，并有遗传和变异现象；生物能适应和影响环境；生物有应激性等。 生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系 活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。 生物为我们提供食物来源！ 生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系 活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。 植物为我们提供氧气！ 活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。 生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系 我们穿的衣服原料来自于生物！ 清朝丝绸制成的衬衣 生物学研究的主要内容——生物与仿生学 观察图1-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？ 活动二：生物在仿生学上的应用 蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧