浅谈廉颇蔺相如列传.docVIP

《廉颇蔺相如列传》导学案 【教学目标】 1、继续积累文言常用词，掌握文中出现的重点词语、语法现象和特殊句式； 2、领会作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点； 3、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神，教育学生严于律己，有错就改的品格。 【教学重点】 1、归纳文中重点词语、语法现象和特殊句式；学习辨析词义，判断文言特殊语法现象、特殊句式的方法； 2、欣赏文中个性化的对话描写。 【教学难点】 1、人物形象思想性格的完整性和丰富性的理解； 2、深化学生对人物描写艺术手法的理解。 【自主预习学案】 一、积累课文文言基础知识。 A.通假字 　　①可与不“不”通“否”，表疑问语气 　　②臣愿奉璧往使“奉”通“捧”，用手托 　　③拜送书于庭“庭”通“廷”，朝廷 　　④召有司案图“案”通“按”，察看 　　⑤设九宾礼于廷“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人 　　⑥秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也“缪”通“穆” 　　⑦唯大王与群臣孰计议之“孰”通“熟”，仔细 B.一词多义 　　负：①秦贪，负其强(依仗，凭借) ②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起) ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背） ④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担） ⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着） 　　使：①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派） 　　 ②其人勇士，有智谋，宜可使（出使） 　　 ③乃