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- 约1.21万字
- 约 82页
- 2017-07-17 发布于四川
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在阅读分析过程中,最主要的是会分析句段 和穿插性材料在结构上的作用。 句段的结构作用因位置不同而不同。处在开 头,一般是统领全文(或引起下文),为下文作 铺垫,与下文形成对比、抑扬,引发下文关于什 么的思考。处在中间,一般为承上启下,前后呼 应。处在结尾,一般为总结上文、呼应开头,点 明题意,升华主题,发人深思等。 散文中的穿插性材料是近年来频繁考查的欣 赏点。所谓穿插性材料,就是文中在主体材料之 外,经常穿插一些其他的材料,就其类型而言, 或是景物描写,或是事件叙述,或是诗词引用, 或是细节描写,不一而足;就其位置而言,或开 头,或结尾,或中间,视需要而定;就其作用而 言,或对比,或铺垫,或象征,或暗示,或烘 托,或渲染,或正衬,或反衬,或营造氛围,或 表现风格,各尽其妙。 现场批阅 阅读下面的文字,完成后面的题。 江南无雪 刘长春 故乡的冬天留给我童年与少年的,是飘雪的 记忆。 向暮时节,天阴沉着脸,云被风追着跑得飞 快,气温骤降到零下几度的时候,大人们抬头望 一眼灰暗的天空,说是“快要下雪了”! 不一会儿,先是窸窸窣窣的“雨夹雪”,那 雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦,就 如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键,丁丁东东。 多少年过去了,这碎玉之声还萦回在我的耳际。 夜里总是睡不稳,几次三番爬出被窝拉开窗帘看 一眼,外面
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