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附件高校本科实验教学典型案例征集参考指南指南解释答疑联系人东南大学熊宏齐一征集本科实验教学典型案例的意义通过征集具有显著的实验教学效果和鲜明的特色的实验教学案例彰显我国高等学校近年来通过一系列的建设而产生的先进的实验教学体系内容和方法先进的实验教学队伍建设模式和组织结构先进的仪器设备配置思路和安全环境配置条件先进的实验室建设模式和管理体制先进的运行机制和管理方式通过汇编成册出版为我国高等学校实验教学提供示范经验带动高等学校实验室的建设和发展二征集本科实验教学典型案例的原则创新性实验教学典型案例要
附件1.
高校本科实验教学典型案例征集参考指南
指南解释、答疑联系人：东南大学熊宏齐一、征集本科实验教学典型案例的意义
通过征集具有显著的实验教学效果和鲜明的特色的实验教学案例，彰显我国高等学校近年来通过一系列的建设而产生的先进的实验教学体系、内容和方法，先进的实验教学队伍建设模式和组织结构，先进的仪器设备配置思路和安全环境配置条件，先进的实验室建设模式和管理体制，先进的运行机制和管理方式；通过汇编成册出版，为我国高等学校实验教学提供示范经验，带动高等学校实验室的建设和发展。
二、征集本科实验教学典型案例的原则
1、创新性
实验教学典型案例要凸显激励创新的原则
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