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- 2017-07-10 发布于浙江
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常见病句的特征类型归纳
辨析病句 学习主题:辨析病句 课标要求:了解常见的病句类型,能辨析句子的正误 教学目标:能借助句中某些特征鲜明的词或短语辨析病句 教学重点难点:如何抓住特征辨析病句 1、语序不当 我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。) 2搭配不当 清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(主谓搭配不当“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”。) 3、成绩残缺或赘余 a、从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。(缺主语:“说明”的主语是什么?介宾短语不能作主语,可删去“从……中”。) b、这句话的后面,包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。(定语多余) 4、结构混乱 这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。(句式杂糅:或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”) 5、表意不明 买苹果的时候,小个儿的孩子都不要。(可以理解为“小个人的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。) 6、不合逻辑 他是众多死难中的幸免的一个。(自相矛盾“死难者”与“幸免”矛盾。) 1.建设新农村是一项长期而繁重的历史任务,必须坚持以壮大农村经济为中心,进一步发展和解放农村生产力,促进农业稳定发展、农民持续增收。 2.建设新农村,无论从农业生产、农民生活到各项社会事业,都有许多基础设施建设需要加强;但这不是简单的大拆大建,把原来的推倒重来。
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