江西省上饶县2017届高三生物下学期周周练(十一).docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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江西省上饶县2017届高三生物下学期周周练(十一).doc

江西省上饶县2017届高三生物下学期周周练(十一)

江西省上饶县2017届高三生物下学期周周练(十一) 下列有关细胞物质的叙述正确的是 A.致癌因子诱发细胞DNA发生改变可导致细胞癌变 B.组成蛋白质、糖原和淀粉的单体都具有多样性 C.核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有直接关系 D.DNA是细胞内的遗传物质,是通过格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明的 细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行,其中酶起着重要作用。下列叙述错误的是 A.酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物 B.H2O2分解实验中,加热、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强 C.有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输 D.人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的 核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是? A. rRNA的合成需要DNA做模板? B. rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关? C. 翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对? D. rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能 下列关于内环境稳态的叙述,正确的是 A.坎农提出内环境稳态的主要调节机制是神经调节 B.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 C.内环境相对稳定时,组织液进入血浆和淋巴的量相等 D.正常人在寒冷环境中的散热量小于炎热环境中的散热量 下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是 A..探究酵母菌细胞呼吸方式的实验只需要设置实验组 B.用35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质 C.NaOH在琼脂块中扩散的深度可以反映物质运输的效率 D.调査人群中某种遗传病的发病率需进行家系图的分析 6.如图所示家系中的遗传病是由位于两对常染色体上的等位基因控制的,当两种显性基因同时存在时个体才不会患病。若5号和6号的子代是患病纯合子的概率为3/16,据此分析,下列判断正确的是? A.1号个体和2号个体的基因型相同 B.3号个体和4号个体只能是纯合子 C.7号个体的基因型最多有两种可能 D.8号男性患者是杂合子的概率为4/7 29.(10分)研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响,利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验,每昼夜给予16小时光照,光照强度相同且适宜,实验结果如图所示。请回答:???? ? 为完成本实验,研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为__________组,并将其置于相应的条件下进行培养。? (2)曲线A在夜温10℃和20℃条件下,茎生长速率不同的原因是白天__________(生理过程)强度相同而夜间__________(生理过程)强度不同。? (3)图中最有利于番茄茎生长的温度条件是_____________________。? (4)现代科学研究表明,植物生长发育过程在根本上是__________在一定时间和空间上程序性表达的结果。 30.(10分)近年雾霾天气频繁来袭,空气中的细菌、过敏原和有害物质使很多人生病。请结合图示,回答下列问题: (1)患者中很多是12岁以下的儿童,症状多为胸痛、咳嗽,严重的还会有发热症状,这是因为儿童呼吸道黏膜的过滤能力有限,导致病原体突破了人体的第一道防线;除了这种免疫反应,人体还可以通过上图所示的__________(填数字标号)过程清除病原体。 (2)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程称为_____ 。 (3)器官移植目前面临的问题之一是免疫排斥反应会使移植的器官难以存活,对此目前常见的解决办法是________________________。 (4)图中??????是记忆细胞,它的作用是在遇到________________时迅速增殖分化,快速产生大量抗体。 31.(11分)薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一.某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究,他们选取未被入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林—薇甘菊”群落、重度入侵且以薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩(分别编号为A、B、C、D)进行实验,实验结果如表. 群落 A B C D 植物种类 150 121 69 0 有机碳 储量 (吨/公顷) 植被 56.2 50.9 43.5 0 凋落物 2.0 3.5 5.4 0 土壤 161.9 143.2 117.7 86.1 总计 220.1 197.6 166.6 86.1 (1)研究人员可采用样方法调查各群落的植物种类,选取样方的关键是 ,表中数值应是植物种类 。 (2)调查结果显示随薇甘菊入侵强度增大,群落中植物的丰富度的变化是 (填“增大”、“减小”或“不

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