如何当好一名技校老师.pptVIP

想法好，做法巧，每个孩子都是宝 了解教育对象是做好教育工作的入口 五缺现象是中职学生的现状 他们都是好孩子 1.要有良好的教育情态 孩子难招、难教、难管、难学、难留的“五难”问题，我们是否反思过难在何处？ 什么样的情态好呢？ 2.要有良好的教育状态 孩子要和我们顶牛、叫板，我们要让他服从、听话，而结果往往会两败俱伤，是什么原因呢？ 例一： “你一定要让我剃， 我就不读了。” 例三：“一碗炒饭的故事” 例一： 改改方式 方式改一改，学生笑声来 方式换一换，学生变个样 让每个学生有说话的机会，锻炼他们说话的能力是学生教育非常重要的一课 贴身教育 办公室里谈一夜，不如篮球场上见一面 理论说了一千遍，不如贴身教育看得见 大海为什么浩瀚，蓝天为什么美丽 早起不责骂，晚睡不训斥 学会做教育的“慢动作” 下坡路多留几个“缺口” 以活动代替教育 你笑我也笑，教育就有效 掌 声 做合适的教育 过新年给孩子做了双新鞋子，鞋子大了呢，拖拖沓沓跑不快；小了呢，穿上脚就痛，严重者还会硌伤皮肉。如此，他就会哭着闹着，心里烦着。结果弄得个“大过年穿新鞋，哭哭啼啼去拜年”的尴尬结局。 让各种活动多姿多彩，形式多样，防止“连作障碍” 自我管理——变“奴隶”为“将军”