集实验、实训、科研 - 铜陵学院经济学院.pptVIP

四、实验师资队伍 * * 75 91.7 41.7 11 经济学 100 100 16.7 6 经 济 统计学 66.7 66.7 33.3 6 国际经济 与贸易 45 岁 以 下 （%） 硕 士 以 上 （%） 副 高 以 上 （%） 实 验 教 师 人 数 数据 专业 五、实验教学成果 （一）论文 罗俊霞，冯德连：《基于产学合作的国贸实践教学团队建设研究》， 铜陵学院学报，2014（05）：110-113 （二）教材 吴杨：《市场调查与预测》，经济科学出版社，2015 （三）项目 ?皖江城市带国际贸易实验实训中心获2013年中央财政项目支持； 统计模拟实验室获2014年安徽省支持本科高校发展能力提升计划支持。 * * 六、服务社会等情况 国际经济与贸易实验室倡导创新与发展的理念，紧密配合课程的实施，为教师的教学与科研，学生的自主学习、创新训练、创业发展拓展空间，并面向社会开放，不断增强实验室的服务社会功能和影响力。 * * 统计模拟实验室可以接受省内外大中专院校教师进修学习，为企业培养一线统计人员或承担岗前培训任务，还能为于各级政府机构进行社情民意调研，为各类企业开展市场调查研究、搜集、整理、分析资料，促进高校与政府、企业之间的横向交流，为地方经济建设和发展提供高效服务。 * * 多维调查与分析实验室在教学方面主要面向市场营销、工程管理、人力资源管理、会计学、财务管理、审计学、金融学、公共事业管理、劳动与社会保障、经济学、国际经济与贸易、信息管理等专业学生开放，满足学生课程实验和实习实训需要；在服务社会方面主要向各级政府机构、企业提供资料搜集、整理、分析、研究方面的技术支持，并将统计教学与社会实践、将理论研究与为社会服务密切结合，是开展数据采集与分析的科学实验基地和教学研究基地。 * * 请各位专家批评指正！ 谢谢！ * * Economics School of Tongling University 经 济 学 院 校 内 实 验 实 训 基 地 简 介 一、主要实验实训室简介 二、实验室管理制度 三、日常实验教学活动 四、实验师资队伍 五、实验教学成果 六、服务社会等情况 * * 经济学院现拥有国际贸易、?统计模拟、Multi-CATI多维调查与分析3个实验室以及皖江城市带国际贸易实验实训中心，使用的主要软件有：世格外贸实务教学系统、外贸单证教学系统、SimForwarder国际货代系统、SimTrade 外贸实习平台、TMT国际贸易模拟、HEP国际贸易实务与结算实训系统、上海远恒报关模拟、SPSS20、EVIEWS7.2、SAS、TCSS多维分析系统、UCSI指数计算系统、A-web网络调查系统、A-web在线多维分析系统等，上述软件安装在学院经管实验中心的服务器上，用户通过互联网访问校园网指定的IP地址，即可成完成相应的实验实训。 * * 一、主要实验实训室简介 国际经济与贸易实验室简介 国际经济与贸易实验室始建于2005年,系安徽省教改示范项目、国家教育部特色专业建设的重要组成部分，2013年获中央财政支持地方高校发展专项资金教学实验平台建设项目支持，成立皖江城市带国际贸易实验实训中心。 * * 统计模拟实验室简介 统计模拟实验室拥有Eviews 8.0、Sas 9.4、Stata14.0、SPSS20、Matlab2014等统计分析软件，主要面向统计学、市场营销、工程管理、人力资源管理、物流管理、会计学、财务管理、审计学、资产评估、金融学、投资学、保险学、金融工程、公共事业管理、劳动与社会保障、税务学、经济学、国际经济与贸易、信息管理和广告学等专业学生开放，为学生提供接近真实场景的统计实训基地和操作条件，可以有效解决多数统计学教学中数据搜集、分析、处理的实践问题。 * * 多维调查与分析实验室简介 CATI系统集通讯技术、计算机信息处理技术与传统电话访问等功能为一体，具有统计信息收集、统计数据处理和数据分析等多重功能。Multi-CATI多维调查与分析实验室拥有TCSS多维分析系统、UCSI指数计算系统、A-web网络调查系统、在线多维分析系统、Eviews和LINGO Industiral等软件，主要利用CATI来提高学生的调查技术，满足经济管理类专业课程的案例教学需求，并为教师的科研项目提供调查服务，还可用于学校内部管理，对学生进行食堂满意度、学习时间分配、消费情况、就业意向等调查，了解学生在校期间的各种状况。 * * * * * * * * * * * * * * 在建实验室：互联网+现代经济综合服务实验室主要特色 （一）跨学科建设、跨学校参与