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马克思主义时代化需要科学认识时代主题[摘 要] 科学认识时代主题是马克思主义时代化的前提。应在吸取中共把握时代主题的经验教训的基础上,深刻理解决定时代主题的因素,正确认识当今时代在历史进程中的地位,善于认识、应对和平与发展时代主题中的不和谐因素 [关键词] 马克思主义 时代化 时代主题 十七届四中全会明确提出了马克思主义时代化的任务,做到马克思主义时代化的前提是准确把握时代主题。本文阐述了在马克思主义时代化的过程中中国共产党对时代主题把握上成功的实践和失败的探索,并分析了如今把握时代主题应注意的问题 一、中国共产党关于时代主题把握的成功实践 XX年来封建地主阶级剥削广大劳动人民的历史,结束了帝国主义、殖民主义奴役中国各族人民的历史,建立了中华人民共和国 XX年代末80年代初,邓小平敏锐地认识到国际形势出现了新的特点,认为时代的主题是和平与发展,这样的时代主题为我国一心一意搞社会主义现代化建设,实行改革开放,借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果提供了良好的机遇。对时代主题的认识明确了,马克思主义时代化也取得了巨大的成就。适应和平与发展时代主题的邓小平理论在中国改革开放的伟大实践中逐渐形成。它包括社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论和社会主义现代化发展战略等丰富的内容。邓小平理论是马克思主义时代化的重大成果,是对中国社会主义建设规律的科学认识,是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南,也是党和国家必须长期坚持的指导思想 XX年代以来,尽管我们所面临的和平与发展这个大的时代主题没有改变,但是在这个大的时代主题下,国际局势和世界格局却发生了深刻的变化。随着东欧剧变和苏联解体,世界社会主义运动出现严重的曲折;世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展;霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义危害上升,世界还很不安宁;科技进步日新月异,极大地改变了人们的生产、生活方式和国际经济、政治关系,以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈;世界上一些国家单纯追求经济增长,不重视社会发展,出现了社会腐败等问题,有的国家忽视能源资源节约和环境保护,为解决生态环境严重恶化问题付出了高昂的代价。党的第三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央清楚地认识到世界形势发生的变化,并结合国内的相关形势,分别提出了“三个代表”重要思想和科学发展观这一重大战略思想,把马克思主义时代化进程又向前推进了一大步。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识;科学发展观着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,创造性地回答了什么是发展、为什么要发展和怎样发展的重大问题,进一步完善了中国特色社会主义的发展道路、发展模式和发展战略等方面的理论,从而为中国未来社会指明了正确的前进方向 二、中国共产党探索时代主题过程中的失误 1957年以后,中共对战争与和平问题的认识实际上在理论和实践上开始朝世界大战不可避免的方向倾斜。到了1964年以后,毛泽东更坚信世界大战不可避免,要立足于早打、大打、打核战争。在这一指导思想指导下,马克思主义时代化的进程陷于停滞,给社会主义建设造成重大消极影响。这些消极影响主要表现在以下几个方面: 第一,对国内阶级斗争形势作了错误的估计。在“文化大革命”之前,毛泽东认为,一大批资产阶级的代表人物和反革命的修正主义分子,已经混进党政军和文化等各个领域,相当大的一个多数的单位的领导权已经不在马克思主义者和人民群众手中。党内走资本主义道路的当权派在中央形成了一个资产阶级司令部,它有一条修正主义的政治路线和组织路线。“文化大革命”就是要用一个阶级推翻另一个阶级的政治革命,以后还要进行多次。对国内阶级斗争的错误估计的结果就是导致了“文革”的发生,使中华民族遭受史无前例的浩劫 第二,严重影响国民经济的发展。为了应对“不可避免的战争”,党中央作出了三线建设的决策。“三线”建设历时11年,耗资XX年代末,中国的对外援助金额就已经达到了40亿元。“文化大革命”开始后,在国民经济遭遇严重困难的条件下,中国仍对亚、非、拉民族解放运动给予了大量的、无偿的物资援助和军事援助。1967年我国对外经济援助占国家财政支出的4.5%,1972年达51亿多元,占财政支出的6.7%,1973年更是上升至7.2%,超出世界上最发达、最富裕的许多国家对外经济援助的比例。在毛泽东时期,我国仅对非洲国家的援助就达77亿元之多。[2]当然,中国作为一个社会主义大国,对世界人民的革命斗争给予一定的援助是必要的,是无产阶级国际主义所要求的。但应遵循实事求是、量力而行的原则。而当时中国的对外援助则超出了国力所许可的限度,其结果使国民经济的困难局面进一步加剧