人教版九年级上册第三单元〈心声〉同步阅读练习.pdfVIP

《心声》同步阅读“1+1”升级版

一、课内阅读

阅读下面文字，完成1～6题。

到了上公开课的那天，教室里前前后后都摆满了椅子，足足有二三十个老师和挤在一

间教室里。很多同学心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。程老师倒是不怕，打开就开

始讲课。先讲契诃夫的生平、成就，再挑出几个生字、生词教了几遍。接着她说：“下面请

有表情朗读课文……”

按照事先的布置，当然只有一个人举了手。其他同学动都不动。光那阵势就把人吓傻啦！谁敢

瞎充好汉呢？

从容不迫地朗诵了第一段。她读得很流畅，很清楚，程老师满意极了，连连点头，眉里

眼里都是笑。

读完这一段，老师一摆手，就坐下了。下面该是。

可是，过了好几秒钟也没有动静。京京觉得奇怪，抬头往那儿一看，她通红，慌

乱地盯着面前的讲义，旁边的同学拿手拐子捅她，她却怎么也不肯抬起眼睛。她一定害怕得

厉害。是啊，这么多老师看着呢，万一一慌，读得结结巴巴，多难为情！京京心里倒有点可

怜起她来。

程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，还是没有举手。全班都没有人举手。事

先说好了的呀！

京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课

后会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快

快念出来，吐出来。

他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。

程老师有点慌乱了。目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励的人举手，可是，仍然

只有一个，这个声音沙哑的。她只好说了声：“，请你接下去读。”

“康司坦丁·玛卡里奇！”京京大声地、充满感情地念着：“我在给您写信。祝您过

一个快乐的圣诞节，求上帝您……”

要是他真给写了信，一定高兴得吧？的水烟袋还是那么光亮光亮吗？他现在

给谁讲“长工和财主的故事”呢？还有妮儿，黑眼睛的、会爬树的妮儿，她跟谁坐在一块儿

吃桑果？他真想念他们，他愿意离开城里的家，回到乡下那儿去，一辈子不回来。一辈

子！

“‘……，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去，回到我们村子里去吧，受

不了啦……我给您跪下了，我会为您上帝，带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来，拿

脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。”

两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来，“叭嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自

己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家

的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气，这才发现，自己早已经念过了的那一

段，几乎把的一段也念完了。他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得，

什么话也说不出来。这个小小的的“万卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷，

写故事的人真有本事！

他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听见轻轻抽泣。过了

好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“，请你……把课

文全部读完吧。”

他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想，

等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的写，一封长长的、