学前儿童卫生与保健第一节运动系统.pptVIP

学前儿童卫生与保健 案例分析 在某教育局的网站上报到了某中心镇幼儿园开展幼儿拔河比赛活动的新闻。这则新闻说为了培养幼儿的集体合作意识，锻炼幼儿身体，丰富幼儿的幼儿园生活，xx幼儿园于xx月xx日上午开展了幼儿拔河比赛活动。活动采取了男孩女孩比、班级比、教师参与比等多种形式，并曰热烈的场面、活跃的气氛得到了孩子和老师们的欢迎。 问题：你能透过所谓的热烈场景认识这个问题的严重性吗？从生理学的角度讲，幼儿园是不适宜开展诸如拔河、踢球、长跑等剧烈运动。其原因是什么？对孩子的生理伤害主要体现在哪里？ 现今托幼机构中实施的哪些措施不符合孩子的生理特点？ 你能为孩子们创设良好的卫生保健措施吗？ 第一章 学前儿童生理解剖特点 与卫生保健 【知识目标】 熟悉人体八大系统、感觉器官的生理特点及主要功能。 描述学期儿童八大系统、感觉器官的生理特点 掌握学前儿童八大系统、感觉器官的卫生保健要点 【技能目标】 1、能依据学前儿童生理解剖特点，提出相应的保育措施。 2、能指导幼儿园开展适宜的教育教学活动以维护学前儿童的生理特点。 第一章 学前儿童的生理解剖 特点及保育要点 第一节 运动系统 人体运动的生理特点 学前儿童运动系统的生理特点 学前儿童运动系统的保育要点 一、运动系统概述 （一）骨和骨连接 1、骨 （1）骨的分类 206块骨组成（成人） 分为