确定个体劳动强度等级.pptVIP

综合性实验 实验课授课思路 第一部分 实验装置简介目的 装置介绍 1、微气候测定与评价 2、环境照明与生产效率关系测定 3、环境噪声测定与评价 4、劳动强度测定与评价 5、人的生理心理反应测定 6、人体形体测量 7、人机交互界面评价分析 装置一 实验装置功能 实验装置仪表 实验能力要求 可获得实验数据 微气候环境分析软件环境数据采集 PMV及PPD值计算及比较 实验扩展 装置二 实验装置功能 实验装置仪表 实验装置仪表 实验能力要求 可获得实验数据 实验扩展 装置三 实验装置功能 实验装置仪表 实验装置仪表 噪声数据采集图 噪声频谱分析曲线图 实验能力要求 可获得实验数据 实验扩展 装置四 实验装置功能 实验装置仪表 实验能力要求 可获得实验数据 可获得实验数据 可获得实验数据 实验扩展 装置五 实验装置功能 实验装置仪表 实验装置仪表 实验装置仪表 实验能力要求 可获得实验数据 实验扩展 装置六 装置七 实验装置功能 部分实验装置仪表 部分实验装置仪表 行为观察分析系统（INTERACT 8） 人因工程分析系统（HumanCAD） 人体功效学分析系统（ErgoMaster） 眼动轨迹追踪系统（Tobii X120） 实验能力要求 第二部分 实验背景 研究劳动过程中劳动强度对人体的生理和心理的影响; 同时其研究结果在生产作业过程中也是合理分配工作量,划分劳动等级以及合理安排作息时间的重要依据 了解劳动过程中,劳动强度、能量消耗、生理反应以及心理反应的关系 测定劳动强度与疲劳的方法 实验背景 实验背景 实验目的 实验装置仪表 实验装置仪表 仪器主试面板 可获得实验数据 可获得实验数据 实验任务与要求 实验扩展 1． 背景知识。介绍与实验相关的基本概念、研究缘起、实验背景，以及相关研究的现状； 2． 实验目的。说明实验本身的目的和安排这一实验的教学目的； 3． 仪器与材料。说明实验中要使用的主要仪器设备、实验材料等； 4． 实验设计方案。说明实验安排是基于何种实验设计类型，以及实验的具体编排方案； 5． 实验操作步骤。说明实验操作的详细步骤与方法； 6． 实验任务与要求。说明每一学生或被试在实验中应完成哪些操作，需要得到哪些数据， 以及对所得数据作何种处理与分析； 7． 思考题。针对实验过程、实验结果或相关研究的热点、应用开发可能性提出一些供学 生进一步思考或研究的问题。 3. 功率自行车 氧和二氧化碳标准气样 运动型肺功能测试仪 运动型肺功能测试仪 心率遥测仪 肺功能测试原理 3. 反应时运动时测试仪 BD—Ⅱ—513型 被试专用键盘箱 敲击板示意图 4. 可获得等照度曲线图 测定照明与作业效率关系曲线 4. 5. 测量不同劳动强度耗氧量、心率、呼吸次数及CO2含量； 观察被测参数变化趋势。 计算个体代谢率；确定个体劳动强度等级。 设计不同劳动强度等级，验证动作时间、动作稳定性及动作的错误率关系。 5. 可设计不同劳动强度等级，验证动作时间、动作稳定性及动作的错误率关系。 劳动强度测定 与评价 Http:/// Safety 可获得实验数据 4. 实验能力要求 3. 实验装置仪表 2. 实验装置功能 1. 实验扩展 5. 四、 劳动强度测定与评价 1. 测量耗氧量、心率、呼吸次数及CO2含量； 观察被测参数变化趋势； 计算个体代谢率； 确定个体劳动强度等级。 2. 功率自行车 氧和二氧化碳标准气样 运动型肺功能测试仪 运动型肺功能测试仪 心率遥测仪 肺功能测试原理 3. 了解心率遥测仪和运动型肺功能测试仪使用 掌握和理解劳动过程中心率与耗氧量的相关关系 掌握劳动强度等级评价方法。 4. 4. 计算能量代谢 4. 显示计算得到的劳动分级 5. 根据不同劳动强度等级，验证动作时间、动作稳定性及动作的错误率有何关系。 人的生理心理 反应测定 Http:/// Safety 可获得实验数据 4. 实验能力要求 3. 实验装置仪表 2. 实验装置功能 1. 实验扩展 5. 五、 人体生理反应测定 1. 五大类十七组的反应时实验，包括经典反应时实验，也包括认知心理学的反应时实验。用于自动测量视觉的选择反应时、辨别反应时、简单反应时，以及检测被试者的判别速度和准确性 2. 测量被试者注意分配值的大小 BD--Ⅱ--314 注意分配实验仪 10 应用于视觉分析 BD--Ⅱ--108 彩色分辨视野计 9 简单反应时及运动时的测定 BD－Ⅱ－5