应激性和兴奋性三．.PPT

第一节　生命的基本特征 　 第二节 人体机能活动的调节 第三节 人体生理机能调节的反馈控制 * * 运 动 生 理 学 成都体育学院运动医学系生理生化教研室 绪 论 什么是人体生理学 什么是运动生理学 运动训练、体育教学和运动健身过程中生理学原理；指导不 方法 同年龄、性别和训练程度的人群进行科学的运动锻练。 任务——揭示体育运动对人体机能影响的规律及机理,阐明 实验　人体实验（功能及指标测试） 动物实验 急性实验　(在体实验,离体实验) 慢性实验 运动生理学的研究对象——正常人体对运动的反应和适应. 分解代谢 (异化作用) — 放能 能量代谢 二、应激性和兴奋性 三．适应性 三大可兴奋组织：神经、肌肉、腺体 物质代谢 合成代谢（同化作用）— 需能 2. 兴奋和兴奋性 一、新陈代谢 应激性,兴奋和兴奋性的不同点. 1. 应激性：刺激→反应 兴奋：产生动作电位的过程。 兴奋性: 产生动作电位的能力或特性. 1．内环境：细胞外液； 2．内环境稳态 ：内环境的各理化因素保持相对稳定。 二、机能调节 1．神经调节（电信息） 调节方式——反射 结构基础——反射弧 类型——非条件反射和条件反射 2．体液调节（化学信息） 调节方式: 内分泌腺→激素→血液运输→靶 神经-体液调节 神经调节和体液调节的特点比较； 3．自身调节 一、内环境与稳态 二．反馈的概念 (正反馈和负反馈) 三．正反馈和负反馈的调节的生理意义。 一．反馈控制系统 特点: 双向联系, 闭环回路,有反馈信息可实现自动控制。 反馈：受控部分回传给控制部分的信息，加强（正反馈）或 减弱（负反馈）控制部分的调节强度。 正反馈：促使某一生理活动不断加强，达到某种生理状态。 负反馈：维持机体的稳态。 本章小结： 生命、稳态、调节 作业： 名词解释： 1. 运动生理学 2.应激性 3.兴奋和兴奋性 4. 适应性 5.反馈(正、负） 6.内环境 *