思想到处文章老.PPT

——撰写论文体会 撰写文章的目的 1. 探索规律,寻找途径（是一种方法能力专业能力与社会能力，总结、提炼、控制、管理,评价） 2. 达成目标 (如宣传成绩, 杜明友援疆,人生出彩,学生竞赛铸就辉煌) 3 .阐述理念（以服务为宗旨，就业为导向，质量核心，能力本位，以生为本） 4 .构筑软实力(靠文化与理念形成的影响力以及与理念价值观相匹配的知识技能)文化：把持续收获优秀成绩的能力化为学校的核心竞争力，把获得职业成就升华为学校的内在气质、精神涵养和文化底蕴，融进每一个人的心灵深处，并内化为个人软实力，以此带动全校师生创新创优，促使职业教育科学发展凤凰涅槃五大环节及写论文,做课件,讲授示范课观慕课等均优秀教师软实力的体现 完整的文章结构 内容提要 关键词 1 实施背景 为什么要写文章，要解决何问题 2 主要目标 3 工作过程 讲述解决问题的思路、方法、措施、程序，要求具体。是重点部分 (案例1) 4 条件保障 机构人员，流程执行，团队建设 5 实际成果 成效及推广 6 体会思考 经验或不足 参考文献 选题注意事项 1 前沿，普遍关心的话题或潜在的成果易被认可（国务院关于加快发展现代职业教育的决定） 2 贴近实际工作的课题，素材丰富（生产性实习，校企合作，社会培训，招生工作，教育教学） 3 创造性、科学性、实践性（原创最好，切勿抄袭或从网上下载，小至人品涵养,学术不端,大到侵权违法官司不断） 4 选题要小。从小处切入，深度挖掘，始终围绕主题展开，不偏题。（职业教育研究？技师学院发展方向研究？集团化办学研究？机械制图五步教学法，过度教学方法探讨，项目教学法思考，双师培养探索，多媒体教学利弊分析，如何调动学生积极性，寓教于乐） 标题与内容设计 标题层次与内容设计 大标题一 小标题1 正文内容 文章标题 题目要有创意,有内容,前面是做法后面是结果。 有吸引力,避免标题党 从大的方面支撑主题 小标题是对文字内容的提炼与归拿，与内容密 切关联,从细节方面支撑大标题 内容是对小标题的展开与佐证,围绕小标题 进行阐释,陈述,说明,做到详实具体 文字内容为小标题服务 小标题为大标题服务 大标题为主题服务 2014评审课题类型 一、论文：纸质+电子 二、教案：纸质+电子 三、课件：电子 四、上交时间：9月28日，自己包装好将纸质资料一式3份连同电子文档交给张圣锋，整理之后交给省人社厅技校教研室 五、评审费：学校承担