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- 2017-07-09 发布于河南
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数学:1.5 第3课时《近似数》课件(人教版七年级上).ppt
第3课时 近似数 近似数与有效数字 (1)与实际很接近的数,叫做________. (2)从一个数的左边第一个非 0 数字起,到末位数字止,所 有的数字叫做这个数的______________. 近似数 有效数字 有效数字(难点) 例题:下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位, 各有几个有效数字? (1)15.28; (3)0.040 3; (2)3.6 万; (4)1.10×104. 思路导引:一个近似数精确到哪一位是指四舍五入到的哪 一位;第(4)小题可还原成 11 000,则知“1.10”中的 0 在百位. 解:(1)15.28 精确到百分位,有 4 个有效数字. (2)3.6 万精确到千位,有 2 个有效数字. (3)0.040 3 精确到万分位,有 3 个有效数字. (4)1.10×104 精确到百位,有 3 个有效数字. 【规律总结】用科学记数法表示的近似数或带单位的近似 数,其有效数字与 10 的次幂前的数或单位前的数相同,而精确 度要看最后一个数字实际所处的数位. 1.七(2)班的 60 个同学的平均身高约为 1.53 米.这句话中, 数________是准确数,数________是近似数. 2.用四舍五入法取下列各数的近似值: (2)82 600(精确到千位); (4)73.54(精确到个位). (1)0.4
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