42.浮力 浮力的应用.docVIP

学生姓名 年级 授课时间 教师姓名 课时 2 课 题 浮力、浮力的应用 教学目标 1、知道什么是浮力，理解浮力产生的原因。 2、理解阿基米德原理，能应用阿基米德原理计算浮力和解决简单的问题。 3、理解物体的浮沉条件，能应用浮沉条件解决简单的问题。 重 点 1、什么是浮力 2、正确理解阿基米德原理 难 点 １、理解并正确判断物体的沉浮，掌握沉浮的条件 基础知识: 浮力 1、 浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。浮力产生的原因：F浮＝F向上－F向下，即浮力。，p向下＜p向上，上下表面的受力面积相等，又根据F＝pS，因此F向下＜F向上，在竖直方向上向上和向下两个压力差不等于0，这就是水对浸入其中的物体所产生的浮力的原因，即F浮＝F向上－F向下。 2、3、浮力方向：竖直向上F浮＝F向上－F向下。 （2）如果物体浮在水面上时木块受到重力、浮力， 木块处于静止，说明这二力平衡，∴F浮＝G 作业 附后 （3）如果物体在水中下沉时铁块受到的重力，进行受力分析 当铁块挂在弹簧秤下时，处于静止，受到F拉和重力G， 且F拉＝G； 当铁块放置于水中时，也处于静止，受到F 、F浮和G， 且F ＋F浮＝G； ∴F浮＝G－F 又∵F拉＞ ，说明了铁块受到水施