第五课水文.DOC

97康軒版一上地理講義 第五課 水文 一年 班 號 水循環 1.水的重要性：提供 、 、 ，也塑造豐富多樣的地表形態。 2.水的狀態及比例：地球上的水以氣態、液態及固態存在於大氣、海洋和陸地。其中： 比例 存在地點 說明 圖示 97％ 以上 因 ，人類尚無法直接飲用。 不到 3％ 大氣 與陸地 冰川、積雪等 、 、土壤與大氣中 不到1％，是人類用水的主要來源 3.水循環 名詞 定義 自然界的水，在【大氣】與【陸地】、【海洋】間循環交換的過程。 a. b. c. d. e. 地表的水因吸收熱能，由 轉成 ，進入大氣的過程。 吸收土壤中的水分，經由莖、葉的氣孔向大氣中擴散。 在地表上流動的水，如河流。 二、水系與流域 名詞 定義 河川 降落於地上的水，順著地表起伏，由高向低沿著固定河道流動，匯集成為河川。河川由主流與數條大小支流所構成。 河流的主流與眾多支流互相通連所形成的河流系統 以某一定點為基點，將流入此一基點的河川流域畫出，即得到以此基點為主的集水區 整個水系所能涵蓋的集水範圍 兩個相鄰流域之間通常以 作為分界 臺灣河川的特色 1.河川特色 特色 成因 影響 山脈呈南北走向，以 山脈為分水嶺， (河川東西分流注入 及 (早期南北陸運交通不便 河川短小 台灣島嶼形狀 ，東西寬度較窄 河川長度不長，主要河川由長至短： 溪、 溪、 河、大甲溪、曾文溪、大肚溪 西長東短 山脈分布偏東 主要河川分佈於 ，且多沖積平原 地勢 ，河川坡度陡 (河流水流湍急，沖刷力強，河川含沙量大 (河短流急，航運價值不高 降雨 分配不均 (北部：冬、夏雨量分佈較平均，河川水位變化較 ，如淡水河 (南部：冬季進入乾季，河川水量枯竭，形成 河川 2.可用水資源有限 成因 (降雨 、 分佈不均 ( ，河水迅速入海，不易充分利用 ( ，每人每年平均分配的水資源很少 解決措施 建設各種水利設施，如 、 等，以儲存並調節水源，供應各項民生及產業用水的需求 四、臺灣河流的災害與問題 環境背景 ( 快速，對生活空間需求不斷提高，迫使土地不當開發利用 (過度 及利用山坡地，導致嚴重的 和山崩落石。 災害問題 土石流 每逢豪雨發生時，山區溪流沿岸的居民，更飽受 的威脅。 森林面積減少，涵養水源的功能大不如前，在暴雨的影響下，容易洪患成災。 河川 污染 大量 廢水和 廢水，不斷排入河川，使得臺灣各大河川已受不同程度的污染。 解決方法 加強 與溪流整治，並避免污染水源，以防止日益嚴重的河流災害。 河川整治成功案例 宜蘭縣 ，昔日河道彎曲，每逢大雨就常氾濫成災，經整治後具灌溉、排洪及 的功能 終極目標 應愛護自然環境，疼惜每一條河流，並養成節約用水的生活習慣，讓水資源可以 得分 ※課後練習曲（每題2.5分，共100分） （ ）01.關於水的敘述，下列何者正確？(A)地球上97％的水是淡水　(B)地球表面有97％以上的面積被水覆蓋　(C)冰川水占全球水的77％　(D)我們能使用的水不到全球水的1％。 （ ）02.在所有的水資源當中，下列何者是我們最方便使用的水資源來源？(A)地下水　(B)極區冰河　(C)海水　(D)高山冰河。 （ ）03.自然界的水在大氣、陸地、海洋間交換，循環流動不已，此循環過程的順序，下列何者正確？ 　(A)　　　　　　　 (B)　　　　　　　　(C)　　　　　　　 (D) （ ）04.自然界的水，在大氣、陸地、海洋間循環流動不已，稱為『水循環』，其主要步驟有四，右圖中『丙』所示的步驟為何？(A)蒸發　(B)凝結　(C)降水　(D)逕流。 （ ）05.旅行中的小水珠會不斷的循環，生生不息。請問：植物吸收土壤中的水分，經由莖、葉的氣