五个重要电学实验专题.pptVIP

整个初中阶段所学的物理知识进行系统的、有针对性的复习，掌握行之有效的答题方法，就一定能取得事半功倍的效果; 物理复习课是以知识深化、整合和综合应用立意的一种课型,要注重知识结构性,体现方法指导性,着眼能力提高性.;一、精心设计和安排复习计划，切实提高复习课的实效性。 二、注意复习方法，让学生成为复习过程的主体 三、落实复习课教学常规，提高工作的实效性 ;一、精心设计和安排复习计划，切实提高复习课的实效性。; 中考物理复习一般分为三个阶段 第一阶段——系统复习阶段，以本为本，解决基础知识和基本概念。时间安排为初三新课结课到四月中旬； 第二阶段——专题训练阶段，复习以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用为主。从四月中旬到五月下旬结束； 第三阶段——模拟训练阶段，以综合模拟为主，进行??应性的强化训练，回归课本，查漏补缺，并注意学生心理和应试技术与策略的指导。时间为五月下旬到六月中旬。;梳理知识，形成网络;二、注意复习方法，提高复习效率;一、改进教学的方法，减负增效.;一、改进教学的方法，减负增效.;一、改进教学的方法，减负增效.;物理公式;;盐水选种，增大盐水的密度，使不饱满的劣质 种子漂浮在盐水面上。;7;; 需记住的常量 1、热： 1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃ ?????? 体温计的量程：35℃~42℃?? 分度值为0.1℃ ?????? 水的比热：C水=4.2×103J/(kg.℃) 1个标准大气压下的水的沸点：100℃，冰的熔点O℃， 2、速度：1m/s=3.6km/h 声音在空气的传播速度：V=340m/s??????V固V液V气?????? ?????? 光在真空、空气中的传播速度：C=3×108m/s ???????? 电磁波在真空、空气中的传播速度：V=3×108m/s 3、密度：ρ水=ρ人=103kg/m3????ρ水ρ冰??????ρ铜ρ铁ρ铝?????????? ?? 1g/cm3=103kg/m3?????? 1L=1dm3?????? 1mL=1cm3 ? g=9.8N/kg 4、一个标准大气压：P0=1.01×105Pa=76cm汞柱≈10m水柱 5、元电荷的电量：1e=1.6×10-19C ?? 一节干电池的电压：1.5V??????蓄电池的电压：2V ?? 人体的安全电压：不高于36V ?? 照明电路的电压：220V????????动力电路的电压：380V ?? 我国交流电的周期是0.02s,频率是50Hz，每秒换向100次。 ?? 1度=1Kw.h=3.6×106 J ;15、骑自行车时的功率约为：100W 16、脉搏跳动频率约：70-75次/min(1.2Hz) 17、正常血压约：收缩压130 mmHg，舒 张压85 mmHg 18、人体正常体温约：36.5℃ 19、100米短跑时间约：13-14s 速度约:7.5m/s 20、人说话的声音在空气中传播速度约 为：340m/s;1、改进教学的方法，减负增效.;1、改进教学的方法，减负增效.;2.3注重研究方法的应用、研究过程的分析 a.平时作图练习提倡用铅笔和尺子，要准确、规范，要理解提议，符合作图要求。 b.书写规范，简答题应该强化“有所依据，有所说明，简要结论”三步书写，计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明或图解说明等，防止出现的问题：不写公式，单位代入不全或过程结果无单位，不换算单位直接代入等。 c.填空题要用规范的物理术语，杜绝错别字。 d.精心选题，比较归类，探究内涵，进行演化，培养运用一题多解，促进思维变式或逆向思维或类比分析等方法来深化、拓宽思维的方法;1、改进教学的方法，减负增效.;物理总复习要十分重视实验教学的复习,特别要注意两点:一是要让学生掌握各种基本仪器和测量工具的应用。二是要使学生弄清各种物理量的测量方法。在具体复习中,可以把相关的一些基本仪器或测量工具放在一起,让学生对照比较它们在使用过程中的异同点,从而加强学生的记忆。;1.探究电流跟 电压的关系 ;1.探究电流跟 电压的关系 ;1.探究电流跟 电压的关系 ;1.探究电流跟 电压的关系 ;1.探究电流跟 电压的关系 ;1.探究电流跟 电压的关系 ;1.探究电流跟 电压的关系 ;1.探究电流跟 电压的关系 ;1.探究电流跟 电压的关系 ;1.探究电流跟 电压的关系 ;四、加强计算题的练习;五、群力群策，自编试