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九寨沟风景－－－五彩池 九寨沟风景－－－诺日朗瀑布 九寨沟风景－－－长海 从河谷至山坡，遍布着原始森林。 。 作 业 （1）书写本课生字词语。 （2）熟练朗读课文，自读、自悟。 * 2、整体了解九寨沟。 1—3 九寨沟 双山镇中心小学校 主备人：宋慧颖 长春版五年级语文上册 综合课 课 型 累计5节 第1课时 重点难点关键 教学目标 教学准备 板书设计 教学反思 教学过程 备课模块 课件资源 1、认识本课10个生字，会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。 学习抓中心句、运用数据的方法，体会课文构段特点。 了解九寨沟景物的特点，感受大自然的美丽与神奇，培养对祖国大好山河的热爱。 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 关 键 重 点 了解九寨沟景物的特点， 学习总分结构的写作特点，能够围绕中心句描写的方法。 难 点 教学重点、难点和关键 学习总分结构的写作特点，能够围绕中心句描写的方法。 正确、流利地朗读课文。 教 学 准 备 1、自主预习课文，学习生字、新词。 2、与课文相关的录像。 教学过程 谈话导入 揭示课题 课堂小结 把握重点 初读课文 整体感知 再读课文 深入理解 课后作业 熟练运用 读课文。　　 学生活动 一、自己读课文，把生字读准，读正确，读通顺。　　　 教师活动 二次修改 主备人备课 5 分钟 计划用时 3、讨论交流。 学生活动 教师活动 二次修改 主备人备课 10分钟 计划用时 二、交流预习： 1、检查生字和读课文情况。 2、交流课前收集的资料。 试着给课文分段 学生活动 三、再读课文，说说每个自然段都写了什么内容。 （指名回答） 课文分三大段： 第一段（第一自然段）：九寨沟是一个神奇的童话世界。 教师活动 二次修改 主备人备课 20分钟 计划用时 1、（地理位置和享誉世界的声望、水和瀑布、动植物资源） 2、练习书写。 学生活动 教师活动 二次修改 主备人备课 20分钟 计划用时 第二段（2、3、4、5、6自然段）具体介绍九寨沟的美景和资源。 第三段（第7自然段）祝愿九寨沟永远美丽神奇。 四、再读课文，课文从几方面介绍九寨沟的呢？ 五、指导写字。 　 学生活动 教师总结 教师活动 二次修改 主备人备课 3分钟 计划用时 学生活动 （1）书写本课生字词语。 （2）熟练朗读课文，自读、自悟。 教师活动 二次修改 主备人备课 2分钟 计划用时 1-3 九寨沟 冠 缤 浸 资 源 熊 宋慧颖 让学生有选择性的自主感受，从而构成具有生命力和创造力的教学过程。 教师 教学反思 长春版五年级语文上册 第一课时 会认的字： 钙 藻 缤 佼 资 源 羚 覆 涵 驻 会写的字： 冠 缤 浸 资 源 熊 从长海往下行1公里即为五彩池。这段山路海拔3000米，五彩池就深藏于山路下边的深谷中。五彩池虽在九寨沟众海之中最小巧玲珑，然而它的色彩却是最为斑斓与，五花海不相上下。五彩池异常清澈，透过池水，可见到池底岩面的石纹，由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同，原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。??? ?则查洼沟长18公里，从诺日朗直到长海，是九寨沟内四条游览路线距离最长、海拔最高的一条游览路线。? 诺日朗瀑布落差20米，宽达300米，是九寨沟众多瀑布中最宽阔的一个。达300米，是九寨沟众多瀑布中最宽阔的一个。??? ?藏语中诺日朗意指男神，也有伟岸高大的意思，因此诺日朗瀑布意思就是雄伟壮观的瀑布。滔滔水流自诺日朗群海而来，经瀑布的顶部流下，如银河飞泻，声震山谷。南端水势浩大，寒气逼人，腾起蒙蒙水雾。早晨阳光照耀下，常可见到一道道彩虹横挂山谷，使得这一片飞瀑更加丰姿迷人。 九寨沟内最大的海子--长海。长海海拔3060米，面积30万平方米，最高处4450米，长约7.5公里，水深44.57米，最深处可达80米。长海是远古冰川的儿子，它没有出水口，靠冰碛物阻塞成湖，长海的南边冰川雪峰上的积雪是长海的水源，所以称长海为“装不满，漏不干的宝葫芦”，每当夏秋时节，长海水色湛蓝，无污染液化石油气船可载您在宽阔的长海中游弋，冬季长海水面上会结上厚度60厘米的冰层，这时长海又成了冰的海洋。 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，