高一语文月考题概要1.docVIP

苇林高级中学高一月考语文试卷 一、基础知识（12分，每题3分） 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．上阕(què)　　空白(kōnɡ)僧侣(lǚ) 沁人心脾(qìn) B．遒劲(qiú) 峥嵘(zhēnɡrónɡ)看护(kàn) 百舸争流(kě) C．重阳(chónɡ) 碣石(jié)中伤(zhònɡ) 浪遏飞舟(è) D．逶迤(wēi yí) 气魄(pò)尽管(jìn) 稠人广众(chóu) ．下列词语中加点字的读音相同的一项是(　　) A．愁怨　　丝绸　　稠密　　凑数　　惆怅 B．凄婉 萋萋 颀长 祈祷 绮丽 C．寂寥 悖谬 屠戮 蓼蓝 绸缪 D．斑斓 贪婪 蓝天 山岚 阑干 ．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．漫江碧透　 轻歌慢舞　 火势蔓延　 漫无边际 B．苛政如虎 百舸争流 道路坎坷 沉疴痼疾 C．苍茫大地 苍海桑田 天下苍生 满目疮痍 D．鱼翔浅底 安祥自在 材料翔实 吉祥如意 ．下列加点字的解释，有误的一项是(　　) A．且贰于楚(从属二主)　越国以鄙远(把……当做边邑) B．晋军函陵(驻军) 焉用亡郑以陪邻(增加) C．行李之往来(出使的人) 朝济而夕设版焉(渡河) D．秦伯说(言，道) 又欲肆其西封(延伸、扩张)(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 科学与人文似乎是两种非常不同的文化，但实际上它们却有着十分相似的结构。一般说来，无论是科学还是人文，大致都可以分为两个层面：一个是形而下的，另一个是形而上的。如果说，前者属于倾向于外部世界的实证的和功利的层面的话，那么，后者则属于倾向于内心世界的思想的和精神的层面。当然，这两个层面的划分只是相对的，二者是相互联系、相互渗透和相互贯通的。也正是如此，才使得人和文化保持积极的进取精神和旺盛的生命力，才能让我们领悟到人和文化的活生生的生命以及二者之间的深刻关联。 要全面而深刻地理解科学与人文这两种文化，必须从根本上超越当代流行的各种狭隘的科学观和文化观，特别是实证主义和功利主义的科学观，现代西方人本主义和现代新儒家的文化观，还有正在兴起的后现代主义的文化观。的确，科学活动具有很强的实证性和功利性，至少其最终成果需要有很强的实证依据，并且最好具有很强的应用价值，于是需要大量的实验、论证、数学推导和演算等等，这在很大程度上属于形而下的技术层面的东西，是人们容易看到的。但是，科学绝对不是可以简单地依靠实证和功利这两个“齿轮”运作的机器，而是由无数具有极高品位和素养的人(科学家)所参与的极富创造性的活动。这些人带着什么样的理想、信念和观念，怀着什么样的探索动机，经历了什么样的心路历程和心灵体验，最终碰到并抓住了什么样的历史机遇，在很大程度上是属于形而上的精神层面的东西，它与人们通常所说的世界观、人生观和价值观密切相关，是人们不易察觉的。 另一方面，人文作为一种文化，也同样有形而上和形而下两个层面。我们不妨以艺术为例。尼采说，艺术是“生命的最高使命和生命本来的形而上活动”。海德格尔说，一切艺术“在本质上都是诗”，而“诗是真正地让我们安居的东西”。这显然都是从形而上层面来理解艺术。其实，艺术也存在着技术性很强的实证的和功利的层面。在这个形而下层面上，艺术强调的是实验、技法、技艺和功用等等，这与科学非常相似。要是没有形而下层面，艺术就不可能成为艺术。 总的说来，无论是科学还是人文，都有形而下和形而上两个层面，前者是体，后者是魂。如果说，前者在很大程度上追求的是技术层面上的精湛和高超，那么，后者则在很大程度上追求的是精神层面上的深奥和高远。然而，这两个层面和两种价值取向又是相辅相成、浑然一体和不可分割的。没有体的魂只是空洞而抽象的魂，因而不可能有活的生命；反之，没有魂的体则只是死亡而僵硬的体，同样没有生命。正是这种体和魂高度有机的结合，才使得科学与人文成为活生生的生命有机体，充满着丰富的人性和不竭的创造力，因而充满着蓬勃而旺盛的生命力。(摘编自孟建伟《教育与生命》) 5．下列对于科学与人文的理解，不正确的一项是(　　) A．科学与人文这两种文化似乎非常不同，但在结构上却十分相似，即大致都具有形而下和形而上两个层面。 B．科学与人文形而下的层面是倾向于外部世界的实证的和功利的层面，形而上的层面是倾向于内心世界的思想的和精神的层面。 C．科学和人文二者相互联系、相互渗透和相互贯通，能让我们领悟到它们活生生的生命以及二者之间的深刻关联。 D．实证主义和功利主义的科学观、现代西方人本主义和现代新儒家的文化观等影响了人们全面而深刻地理解科学与人文。 6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　) A．科学是富有创造性的活动，需要无数具有极高品位和素养的人参与，不能简