2014年度市教育局领导班子述责述廉报告.docVIP

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2014年度市教育局领导班子述责述廉报告.doc

  2014年度市教育局领导班子述责述廉报告 2014年度市教育局领导班子述责述廉报告一、班子履行主体责任情况1. 统筹谋划部署。局班子深刻领会党组主体责任的重大意义、精神实质和深刻内涵,不断强化政治意识,主动担当主体责任,局党组会专题研究党风廉政和反腐败工作4次,中心组专题学习2次,牵头制定了《彭州市教育局党风廉政建设和反腐败工作意见》和落实两个责任、省委两个意见等重大部署实施方案,确保了上级党委、纪委工作部署要求落到实处。同时,按照班子成员所分管业务范围,及时将2014年度党风廉政建设责任制工作任务细化,并明确了责任科室,有力促进了领导干部一岗双责落实。2. 健全工作机制。建立健全了党风廉政建设责任制领导小组,进一步明确了责任分工,与63个下属学校(单位)签订了党风廉政责任书,形成了一把手负总责、纪检组长具体协调、班子成员各负其责、相关科室具体抓落实的领导机制和工作机制。针对省、成都市巡视巡察、党风廉政社会评价、行风政风满意度调查、监督检查、信访举报等反映、反馈的问题,召开党组会进行集中研究讨论,明确责任领导和责任部门,从责任追究入手,坚决落实一案双查,维护了党纪政纪的严肃性。建立健全并严格执行党风廉政建设责任考核检查机制,切实抓好了整改和防范工作。3. 持续加压,不断改进政风行风。一是深入开展严肃工作纪律、治理择校热、治理有偿补课、整治校园周边环境等四个专项整治行动,清理在编不在岗人员40名,即查即处有偿补课等各类信访投诉200多件,有效促进了学校规范办学、教师规范从教。二是大力开展廉洁从政、廉洁从教专项整治,集中整治三重一大集体决策制度执行问题;工程建设、基建维修问题;政府采购、设备设施采购、招投标问题;专项资金、三公经费、科研经费使用问题;规范办学行为、教育乱收费问题;师德师风建设,包括有偿家教、与培训机构勾连、收受礼金礼品、接受家长宴请、大吃大喝等问题;领导干部收受红包礼金问题;食堂管理问题等十项重点问题,组织系统内干部教师全员签订承诺书,形成了对不廉洁行为的高压态势,促进了干部教师不断自觉规范从政(从教)行为。三是认真开展选人用人问题专项整治,对照市委提出的8类36个问题,梳理出教育系统存在的超职数配备中层干部、执行机构编制纪律不够严格、干部选拔任档案材料组卷不够规范和少数干部存在工作标准、业务水平不够高,创新能力不足,拼搏精神不够强等4个问题,并及时加以整改,构建风清气正、干事创业的政治生态。四是集中开展庸懒散浮拖问题专项整治,组织全体干部教师抓好六个专题学习,梳理上报问题清单,其中局班子及成员共梳理出问题具体表现形式35条,并逐项提出了整改措施、明确整改时限,在局班子的示范带动下,教育局机关形成了遵规守纪、干事创业、勤政务实的良好风气。二、班子成员履行主体责任情况1. 班子成员遵纪守法情况。局班子全体成员深刻认识到对于党员干部来说,党纪国法是从政做人的底线,是不可逾越的红线,是触碰不得的高压线。在工作生活中,局班子全体成员能以身作则,模范遵守党纪国法、带头维护法纪尊严,自觉维护党和政府的权威,不折不扣执行上级党委和政府的方针政策和重大决策,做到有令必行、有禁必止,确保了各项政令自上而下畅通无阻。2. 班子成员履行一岗双责情况。我局班子始终把党风廉政建设和反腐败工作纳入总体工作规划,不断完善党风廉政建设领导体制和工作机制,建立了局领导干部包片、机关干部包校的党风廉政责任包片制度。班子成员坚持把纪检监察工作与分管业务工作同安排、同部署、同检查,真正履行一岗双责。3. 班子成员廉洁自律情况。一年来,教育局班子全体成员自觉遵守廉政纪律,认真贯彻执行中央八项规定、省委十项规定和成都市委、彭州市委实施意见,严格按照有关规定如实向纪委、组织部门报告个人重大事项,按照为民、务实、清廉的标准,时刻自重、自省、自励,做到了公道正派做人,清正廉洁做事。特别是对亲属和身边工作人员坚持从严要求,不护短、不搞特殊,不利用职权为其谋私利、开后门。在评优晋级、招生、基建工程、招标采购等工作中,坚持公开、公正、公平原则,健全了相关制度,严格程序操作,保证公开透明,在局机关形成了踏踏实实干工作,一心一意谋发展的良好氛围。4.班子成员加强作风建设情况。局班子坚持群众利益无小事,把群众是否满意作为检验工作的根本标准,提出了贯彻落实改进工作作风、密切联系群众的具体实施意见,建立健全了班子成员及机关干部联系服务基层学校制度,特别是结合教育实际,将走基层细化为教育系统干部教师大走访的具体要求,实现了机关干部走访镇村(社区)和学校全覆盖,校长走访本校教师全覆盖,教师走访学生全覆盖,访民情、惠民生、解民忧,密切了党群干群关系,汇集了共同关心孩子健康成长的强大力量。局领导班子成员带头厉行节约、转变作风、改进会风文风,一年来,教育局召开的会议、下发的文件较去年减

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