高中物理 选修3-5 实验：探究碰撞中的不变量概要1.ppt

▲生活、生产中的物理现象;4.微观粒子相互作用 ;实验：探究碰撞中的不变量;思考与猜想;▲实验的基本思路;制定计划与设计实验;1.实验怎样保证碰撞是一维的？即两个物体在碰撞之前沿同一直线运动，碰撞之后还沿同一直线运动; 2.用什么测量物体的质量？ 3.怎样测量两个物体在碰撞前后的速度？;如图所示，图中滑块上红色部分为挡光板，挡光板有一定的宽度，设为L．气垫导轨上黄色框架上安装有光控开关，并与计时装置相连，构成光电计时装置．当挡光板穿入时，将光挡住开始计时，穿过后不再挡光则停止计时，设记录的时间为t，则滑块相当于在L的位移上运动了时间t，所以滑块匀速运动的速度v=L/t．;实验装置如图所示。 把两个小球用线悬起来，一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰。 可以测量小球被拉起的角度，从而算出落下时的速度；测量被撞小球摆起的角??，从而算出被撞后的速度。 也可以用贴胶布等方法增大两球碰撞时的能量损失。;将打点计时器固定在光滑桌面的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面。让小车A运动，小车B静止。在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥，碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两个小车连接成一体（如上图）。通过纸带测出它们碰撞前后的速度。 ;斜槽（末端水平）;注意：;▲实验方案——用气垫导轨研究碰撞中不变量;Date