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隆阳区辛街乡小村小学徐江宗
* 隆阳区辛街乡小村小学 徐江宗 16.草原 课文范读 朗读品析 合作探究 听范读，要求：勾画出由生字组成的新词,并留心注意读音；边听边思考，草原给你留下什么印象？ 渲染 迂回 玻璃 襟飘带舞 彩虹 羞涩 摔跤 返回 小组合作学习：试着美美地把大自然的美读出来，然后思考、讨论交流： 课文一共有五个自然段，每个自然段主要讲了什么，试着给每个自然段拟一个小标题。 返回 在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 1、说一说“一碧千里”和“翠色欲流”的意思。 2、闭上眼睛想象“一碧千里”的草原，想象“到处翠色欲流，轻轻流入云际”，说说你好象看到了什么。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 2、这句话运用了什么修辞方法？绿毯是指什么？大花是指什么？ 1、想象草原上羊群奔跑的样子。你仿佛看到了什么？ 这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1、 “这种境界”是指什么？ 2、在这种境界里，作者为什么既惊叹又舒服，为什么既愿久立四望，又想低吟一首奇丽的小诗？ 3、想象一下，骏马和大牛在回味着哪些乐趣？ *
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