一节篮球课教学案例分析.docVIP

　　一节篮球课教学案例分析 　　一节篮球课教学案例分析 　　 　　文/高立成 　　 　　摘 要：篮球运动，对发展身体素质、促进青少年的生长发育、形成良好的个性和心理素质、提高健康水平都有着重要的作用。交叉步突破能够很好地锻炼学生的灵敏度、协调性和爆发力，具有较强的可学性与可教性。 　　 　　关键词：交叉步突破；滑步；后撤步 　　 　　【教学内容】 　　 　　篮球教学的交叉步突破、滑步、后撤步。 　　 　　【教学对象】 　　 　　高二272班全体学生。 　　 　　【教材分析】 　　 　　篮球运动具有极高的竞技价值，也具有很好的健身、娱乐和欣赏价值。经常参加篮球运动，对发展身体素质、促进青少年的生长发育、形成良好的个性和心理素质、提高健康水平都有着重要的作用。因此，交叉步突破技术具有较强的可学性与可教性。 　　 　　【学情分析】 　　 　　篮球运动是广大学生，尤其是男生喜爱的一项体育运动。高一学生渴望通过学习掌握实用比赛技术，这为教学的顺利进行提供了良好的技术支撑与兴趣动力。此时学习该项技术，能够满足不同层次学生的需求。主要有三方面的原因：（1）脚步动作节奏差；（2）中轴脚过早启动，容易走步；（3）中心过高，启动速度慢。然而，技能学习存在一定的枯燥性，学生水平存在一定差异性，在教学中如何调动学生的学习兴趣，如何因材施教，如何让技能教学与乐趣教学相结合是应该突破的方向。 　　 　　【教学