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以岗位聘任制改革推进高校人才队伍建设的思考 实施岗位聘任管理，是深化高校干部人事制度改革、创新内部管理机制、优化人力资源配置的重要举措。如何以改革创新精神深入推进岗位聘任制改革，是高校进一步规范管理制度设计、推进人才队伍建设的重要命题，对高校在政府宏观指导下实现人力资源管理的自我发展、自我约束具有重要的理论意义和实践价值。XX年，北京工业大学在承接学校既有经验和措施的基础上，经过系统全面的调研，结合学校“十二五”发展规划和学科建设的实际需求，开展了新一轮全员岗位聘任工作。 高校岗位聘任制度改革与发展特点 （一）高校岗位聘任制改革的目的和特点 岗位聘任制改革的目的，一方面在用人制度上体现从身份管理向岗位管理过渡，从单纯的任命制行政管理向聘用制的合同管理过渡，实现由行政依附关系向平等人事主体的转变；另一方面在分配制度上建立收入水平与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系的激励约束机制，逐步实现以岗定薪、岗变薪变，确保人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低 在岗位聘任制下，岗位的设置与高校的发展定位紧密结合，与人才队伍发展规划紧密结合，教职工受聘岗位直接与薪酬挂钩，包含了学术权力、社会认可等多重含义，不仅对应物质激励的实现，而且更代表现实的精神鼓励和潜在的发展机会，具有聘任关系平等化和契约化、聘任过程社会化和公开化、聘任结果竞争化和择优化等特点 （二）政策