儒家教育中的主体自觉精神及其现代路向.docVIP

儒家教育中的主体自觉精神及其现代路向 摘要：儒家语境下的“自我”概念显示出一种新的主体自觉的认识论视角。在儒家教育过程中，学习者的主体自觉有着多种表现形式。在现代教育中，汲取儒家的教育经验以实现现代教育中学生主体自觉的路向在于：以跨文化的特征为参照坐标，培养主体的理解与体验能力，在交往中促进主体自觉精神的觉醒，提升主体的自觉反思意识 关键词：自我；场域；主体性；儒