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创设适合每一名学生的科技教育 西城区宣师一附小现有36个教学班，1447名学生，87名一线教师，其中任教社科类相关学科专兼职教师37人，约占学校全体教师比例的42%。XX年，学校被命名为北京市科技示范学校。XX年，学校根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（XX年）》的要求，研究制定了学校XX年新的五年科技发展规划，调整了原科技教育工作领导小组组成成员，以此有效整合学校各部分的资源，形成完整的工作机制 学校认为，小学生正处于对科技充满兴趣的阶段，是实施科技启蒙教育的良机。基于以上的认识，学校在保持原有科技特色基础上，突出对全体学生科学文化素质的培养，在建立“基础的课堂、有效的课堂、数字的课堂、生态的课堂”四个课堂方面实现新的突破：将科技综合课程和科技文化活动纳入学校三级课程体系，继续开发校本课程，实现利用学校信息资源改变学生学习方式，建设数字化课堂的目标；继续通过校本资源的开发与教师培训，促进教师向科技专业化发展，形成一支科技专业辅导能力较强的师资队伍，在辅导学生开展科技活动效果上达到两个提高：提高学生自主参与科技普及活动覆盖率，提高学生参加科技创新活动的水平；伴随学校规范化办学工程的落实，加大对学校科技设施的投资，预计建设一座较为先进的科技综合训练中心 学校将科技综合课程和科技文化活动纳入学校三级课程体系，为“创设适合每一名学生的科技教育”提供课程保证。每学期至少一次的