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关于思想政治课教学效果的思考 [摘要]思想政治理论课教学的主要问题是学生的学习兴趣不高，教学方法简单，教学手段单一，针对性、实效性不强。这有主观、客观方面的多种原因。我们的对策在于：丰富充实教学内容，改革创新教学方法，改革考核方式，加强教学管理，同时关注学生日常思想政治工作 [关键词]思想政治；教学；实效 一、思想政治教育教学的主要问题及原因分析 思想政治教育教学存在的主要问题是：(一)学生对思想政治理论课的地位和作用认识不足。他们认为思想政治课是副课，没有必要重视。(二)思想政治课教学管理不完善。课堂授课大部分是合班上课，学生人数相对较多。学生感兴趣的教学方法难以实施，课堂教学秩序难以维护，教师与学生之间缺乏课堂交流，严重影响思想政治课的教学效果。(三)教学方法落后。思想政治课教学基本上还是传统的填鸭式教学，方式单一，造成学生心理疲劳。(四)教师教学管理水平有待提高。多数年轻教师刚刚毕业就走上讲台，教学管理经验不足，教学缺乏足够的资料和新鲜的案例，课堂缺乏吸引力和感染力 我们需要对思想政治课教学存在的问题进行实事求是的分析，既考虑学生和教师的主观原因，又考虑社会的客观因素，还要考虑教学内容和教学方法。(一)社会客观方面，社会的多元化发展对思想政治教学造成冲击。市场经济所固有的趋利性对学生的三观产生了重大影响，导致一些学生重实惠轻理想，重技能轻做人。(二)学生