高等教育教学改革概要1.pptVIP

3、 申报表 1.4.1 申报表的构成与特征 Ⅰ—Ⅱ 课程负责人及成员情况 3位课程负责人 教授 副教授 基本信息 教学情况 学术研究 Ⅲ. 教学队伍 人员构成(含外聘教师) 教学队伍整体结构: 学历 年龄 学缘 师生比 师资培养 教学改革与教学研究 Ⅳ. 课程描述 Ⅳ—1 本课程校内发展的主要历史沿革 时间性 阶段性 特点 发展重点 理念 Ⅳ—2 理论课和理论(含实践)课教学内容 结合学校办学定位、人才培养目标和生源情况、说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标 知识模块顺序及对应的学时 重点、难点及解决办法 实践教学的设计思想与效果 教学条件 Ⅳ—3：教学条件 含教材使用与建设 促进学生主动学习的扩充性资料使用情况 配套实验教材的教学效果 实践性教学环境 网络教学环境 Ⅳ—4：教学方法与手段 多种教学方法 灵活使用的形式与目的 教育技术应用与教学改革 Ⅳ—5：教学效果 校内同事举证评价 校外专家评价及有关声誉的说明 校内学生评教指标和近三年的学生评价结果 课堂教学录像资料要点 Ⅴ. 自我评价 本课程的主要特色(限200字以