基于任务驱动的数据库原理及应用课程自主―协作学习模式.docVIP

基于任务驱动的数据库原理及应用课程自主―协作学习模式 摘 要：本文结合数据库原理及应用课程教学特点，设计了任务驱动教学法和自主―协作教学法相结合的教学方式。这种方式在具体实施中增强了学生学习的趣味性、操作性，激发学生学习的主动性和创新性，拓展理论学习的深度与广度。达到培养学生基本操作技能、应用能力、实践创新能力的目的 关键词：数据库原理及应用；任务驱动；自主―协作教学 数据库原理及应用课程是计算机专业一门重要的专业基础课程。目前，多数高校在教学过程中仍然采用“理论+实验+课程设计”传统的教学方法。理论教学以教师讲授为主，学生被动式的学习，自学能力差，实践基本上属于验证式实验，学生根据已经设计好的实验步骤、内容来完成实验，查看实验结果，只满足于验证相关理论。由于该课程具有较强的理论性、实践性、综合性和应用性，学生普遍认为学习起来较难，目标不明确，在这种传统的教学方式下，学生学习兴趣不足、积极性不高，不利于培养学生的实践动手能力和创新能力 本文作者结合多年的教学经验，借助网络教学平台，充分运用现代化的教学方法，以学生为中心，采用课堂讲授与任务驱动、自主学习与协作学习相结合的模式进行“数据库原理及应用”课堂教学改革，收到了明显的效果。这一教学模式不仅提高了学生学习该课程的积极性，而且加深了学生对所学知识的理解，锻炼了学生解决实际问题的能力，培养了学生的实践创新能力 1