诗歌鉴赏之景物描写——景与情.pptVIP

诗歌之景物描写 ——景与情 学习目标 1、从景与情入手了解诗歌鉴赏中景物描写的常见设题角度 2、掌握解题方法和答题步骤 意境型 常见设题角度： （1）这首诗营造了怎样的意境？ （2）这首诗为我们展现了一幅怎样的画面？表达了什么样的感情？ （3）诗中的某些意象有什么作用？ 跟踪练习 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。 答题步骤： （1）点出所问诗句在结构上的作用； （2）描绘画面，概括意境； （3）点明表达了作者怎样的情感。 跟踪练习 东坡（苏轼） 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 注：（1）此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。 （2）荦确：山多大石。 第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。 答：第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。 答题步骤： （1）描述诗中景物（景是什么） （2）点出抒情手法（景与情是如何交融在一起的） （3）点明表达的感情（情是什么） 跟踪练习 江行 [宋]严羽