第二章 大学生健康教育：情爱.pptVIP

情爱和性爱 ?我们很小的时候，还不明白什么是“恋爱“的时候，就已经被告知“不要早恋”；我们慢慢成长，自己去看书看电影，凄美的故事，波折的情节，美丽的女主角，健硕的男主角。我们在花花绿绿的图片文字中，产生了爱情的基本构建，我们以为所谓这种美好的感情，会让生活充满阳光，让生命变的绚烂！ 我们更大了一些，有机会接触到一些人，感受一些故事，全新的感受。我们变得更多愁善感，更敏感细腻，更会享受每次快乐和悲伤，我们慢慢懂得去体会别人、关心别人，也更懂得品味生活、洞察内心。却渐渐发现自己以前对爱的诠释，都来自于假动力。女孩也许为了身边有人陪伴，有人疼，有人照顾，男孩或许为了身边有人依靠，自己的成就感，甚至单身弟兄们嫉妒的目光，却渐渐开始迷失。这就是爱么？牵着的手就是幸福吗？ ?很多问题，不去深想的时候一点问题都没有。但只要陷入了思考，就会发现，问题是接连不断地涌现。“我爱ta么？”“ta爱我么？”“我是真的爱ta么？“ta是真的爱我么？”“ta是我最爱的么？”“我是ta最爱的么？” 蓦然回首，却发现彼此只是生命中的过客，只是刚好彼此路过了彼此，成为了生命中不能承受之轻。理想化的爱情成为了泡影，我们不再敢追问什么是爱情，这样，至少精神鸦片还能在心里留有自欺欺人的余温。 性心理指人脑对有关性问题的反映,包括对性的感知、思维、想象、需求、渴望,对性所持的态度及