2013中职对口升学语文复习精品专练：文言文阅读03 免费.docVIP

2013中职对口升学语文复习精品专练：文言文阅读03 阅读下文，完成第8～11题。 ??? 李东阳，字宾之，茶陵人，以戍籍居京师。四岁能作径尺书，景帝召试之，甚喜，抱置膝上，赐果钞。后两召讲《尚书》大义，称旨，命入京学。天顺八年，年十八，成进士，选庶吉士，授编修。累迁侍讲学士，充东宫讲官。 ???? 弘治五年，旱灾求言。东阳条摘《孟子》七篇大义，附以时政得失，累数千言，上之。帝称善。 十七年，重建阙里庙成，奉命往祭。还，上疏言： ???? 臣奉使遄行，适遇亢旱。天津一路，夏麦已枯，秋禾未种，挽舟者无完衣，荷锄者有菜色。盗贼纵横，青州尤甚。南来人言，江南、浙东流亡载道，户口消耗，军伍空虚，库无旬日之储，官缺累岁之俸。东南财赋所出，一岁之饥已至于此;北地篒窳[注]，素无积聚，今秋再歉，何以堪之。事变之生，恐不可测。臣自非经过其地,则虽久处官曹，日理章疏，犹不得其详，况陛下高居九重之上耶？ ??? 臣访之道路，皆言冗食太众，国用无经，差役频烦，科派重叠。京城土木繁兴，供役军士财力交殚，每遇班操，宁死不赴。势家巨族，田连郡县，犹请乞不已。亲王之藩，供亿至二三十万。游手之徒，托名皇亲仆从，每于关津都会大张市肆，网罗商税。国家建都于北，仰给东南，商贾惊散，大非细故。更有织造内官，纵群小掊击，闸河官吏莫不奔骇，鬻贩穷民所在骚然，此又臣所目击者。 ??? 夫闾阎之情，郡县不得而知也；郡县之情，庙堂不得而知也；庙堂之情，九重亦不得而知也；始于容隐，成于蒙蔽。容隐之端甚小，蒙蔽之祸甚深。臣在山东，伏闻陛下以灾异屡见，敕群臣尽言无讳。然诏旨频降，章疏毕陈，而事关内廷、贵戚者，动为掣肘，累岁经时，俱见遏罢。诚恐今日所言，又为虚文。乞取从前内外条奏，详加采择，断在必行。 帝嘉叹，悉付所司。 ??? 是时，帝数召阁臣面议政事。东阳与首辅刘健等竭心献纳，时政阙失必尽言极谏。东阳工古文，阁中疏草多属之。疏出，天下传诵。 (节选自《明史·李东阳传》) [注]皆窳：ziyu，疏懒。 8.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A.累迁侍讲学士，充东宫讲官 充：担任 B.臣奉使遄行，适遇亢旱 遄：速疾 C.江南、浙东流亡载道 载：负载 D.始于容隐，成于蒙蔽 容：包庇 9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 10.下列各组句子中,分别直接表明“民生维艰”和“厉治混乱”的一组是 ? 11.下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是 A.李东阳幼时聪明颖悟，擅书法，深得皇上喜爱。十八岁中进士后进入仕途，不断得到升迁。 B.弘治十七年，李东阳给皇帝上疏，描述了奉命往祭途中所见所闻的严重灾情，令人触目惊心；同时，表达了自己的担忧。 C.李东阳一路上听取了各种意见，认为产生灾异的根源在于势家巨族、亲王贵戚、内廷官员互相勾结，危害百姓。 D.为了革除蒙蔽之祸，李东阳请求皇上将以前的各种建议详细地加以整理并择善实施。 【答案】 8.【答案】C 【解析】本题考查了学生对基本文言知识的掌握情况。载：充满。 9.【答案】C 【解析】本题是每年必考的十八个虚词之内的项目。前一个“以”：因为；后一个“以”：连词，来。A项，者，代词。B项，于，介词，在。D项，所字结构。 10.【答案】D 【解析】考查了学生提取文本信息的能力。A项表现“民生维艰”；B项表现“吏治混乱”；C项表现“民生维艰”。 11.【答案】C 【解析】考查了学生对文本的理解能力。根源是“天灾和人祸”。 12.把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 (1)臣自非经过其地，则虽久处官曹，日理章疏，犹不得其详，况陛下高居九重之上耶? (2)游手之徒，托名皇亲仆从，每于关津都会大张市肆，网罗商税。 【答案】 (1)我假如不是经过那些地方，那么，尽管久居官署，每天处理公文，尚且不能了解详情，何况陛下深居皇宫禁地呢? (2)游荡不务正业的人，假托皇亲国戚手下之人的名义，常常在关卡渡口都市大设店铺，并搜罗商税。 阅读下文，完成第8－11题。 ???? 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。 ???? 授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民 不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 ???? 英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏，其略曰：“世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎。今