能源与动力工程学院2011年工作思路及要点.docVIP

能源与动力工程学院2011年工作思路及要点 2011年是学校全面实施“十二五”规划的开局之年，也是深化改革攻坚克难的关键之年。本年度学院工作的指导思想是：坚持以科学发展观为指导，深入贯彻学校第二次党代会精神，全面落实校、院“十二五”规划，为加快特色鲜明的高水平教学研究型大学建设奠定坚实的基础。2011年学院要重点做好以下工作： 一、加强特色专业建设与创新型人才培养工作，加大专业建设与课程改革力度，稳步提升教育教学质量 工作思路：坚持本科教学为中心，加强日常教学管理与监督，严格执行校、院两级教学质量监控措施，稳步提高教学质量；加强特色专业建设与创新型人才培养工作，提高学生的创新能力和实践动手能力。 年度工作目标：进一步提高人才培养质量，力争获得国家级工程实践教育中心；加强质量工程教学团队的培育，争取一名教师获得校级教学名师；全面做好实验室管理工作。 具体工作与措施： 1、加强学院日常教学管理，建立有效的教学质量保证体系。通过组织老师集中交流讨论和听课等方式，提高教师，特别是青年教师的课堂教学和实践教学水平；规范教学文档管理，控制影响教学质量的关键环节，进一步加大课程考试改革的力度。 (1) 抓好教学关。严格执行教学大纲、教学日历，教案、讲义、辅导答疑、实践性教学环节、试讲、督导、听课、评课等方面的规章制度，从教学内容上规范教学行为； (2)贯彻执行《长沙理工大学考试管理条例》，严把考试关，严格执行考教分离；对3~4门专业与专业方向课程实行开卷与闭卷并举，笔试、面试、实际操作、论文、调查报告等多种形式并举的考核方式。 (3) 加强年青教师的培养，实行导师制，使年青教师过好教学关，同时积极创造条件培养年青教师的工程实践能力。 (4) 规范管理实验课程教学，全面摸底实验设备利用率，抓好博士进实验室工作，搞好省部特色实验室——风动专业实验室建设工作，着力培养学生工程能力。 (5 ) 做好总结提高工作，完善教学目标管理制度和目标管理评估体系，实行学期初教学情况检查、中期教学工作检查和期末教学总结评比制度，达到以评促改，以评促教的目的。 2、加强质量工程建设，以国家级一类专业与省级特色专业建设为龙头，重点抓好课程建设，积极申报教改项目7-8项，建立高水平教学团队，以社会需求为导向，调整自动化专业结构，进一步加强专业内涵建设；对国家级特色专业实施“卓越人才培养计划”，创新人才培养模式，力争获得国家级工程实践教育中心；培育并争取一名教师获得“校级教学名师”称号，积极组织参赛，力争使学生在各类学科竞赛中再获佳绩； （1）落实课程建设负责人制度。积极开展以首席专家负责的系列课程或课程群的建设聘请生产企业资深专家参与指导课程建设，构建系列课程建设团队（2）以精品课程建设为龙头，带动专业主干课程及其系列课程(含实践教学课程)—5项校级教研教改课题；按专业组织好校级精品教材申报；制定切实措施，有效提高大学英语四、六过级率和考研率；派几名教师参加全校公共基础课程网络考试平台培训，加强专业基础课试卷库建设。 （3）加强基础课程建设和实践教学改革。以课程或课程群为依托，建立几支高水平教学团队。 （4）进一步加强专业建设，落实专业建设负责人制度；搞好新专业教学大纲、教材的编写修订，组织新专业教师的培训学习；继续做好“质量工程”各级项目的申报立项与建设工作，争取新的突破。 （5）加大复合型人才的培养力度，全面推进创新性实验教学改革；热动专业实施“卓越人才培养计划”，力争获得国家级工程实践教育中心。 二、加大高水平人才的引进与培养，推进教师队伍“三化”建设，进一步加强学位点建设，努力扩大研究生培养规模，提高培养质量，全面提升学科整体水平。 工作思路：以一级学科博士点建设为目标，以重点学科建设为龙头，进一步加大高水平人才的队伍建设与引进力度，建设一支学术水平高、创新能力强、爱岗敬业的教师队伍，全面提升人才培养质量。 年度工作目标：力争引进拔尖人才1-2名，博士2-4名；选拔出3-4名学院科技英才，推选出1-2名校级杰出人才；完成“能源高效清洁利用”省重点实验室验收工作，高质量、高标准建设好“动力机械及工程”湖南省重点学科；争取学院今年全日制硕士研究生招生数量达到60人，争取1-2篇研究生学位论文获省级优秀硕士论文，完成学位点及研究生教育验收学院迎评准备工作；力争学院工程硕士在外布点达到3---4个。 具体工作与措施： 1、以重点学科建设为龙头，继续实施人才的“内培外引”战略，引进在国内知名的高层次的学科带头人和学科建设方面的领军式高级人才。 2、以重点学科建设和整改为契机，启动学院科技英才遴选工作，加大学科带头人培养力度，形成梯次结构合理、整体优势明显、科研互补性强、富有创新活力的优秀团队青年教师“博士化、国际化工程化”培养计划培养目标，并依托产学研合作平台创建“