第一章第三节地图1.pptVIP

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回顾与思考: 人类为何制作地球仪? 它有哪些用途? 第一章 第三节 地图 学习目标: 1、知道地图是记录和传递信息的工具; 2、了解地图的三要素要素(比例尺、地图的 方向和图例),重点理解比例尺的含义、作用; 3、能在地图上量算两地间的距离,并用例尺换算成实地距离; 4、能够在地图上依据经纬线或指向标确定方向; 5、逐步具备运用地图的能力。 一、地图的基本要素 1 、比例尺 2 、方向 3 、图例 分析与思考: (一). 利用课本13页图片1.22台湾岛 上的相关地理信息来回答以下几个问题: 1. 在台湾岛地图上,从高雄到台北,这两座城市图上距离是多少?实际距离是多少? 2. 同学们能否利用地图给出的比例尺,计算出该地图与它所表现的实际范围相比,缩小了多少倍? 3. 除了地图上的线段式,比例尺还有什么表示方法? 比例尺大小与地图内容的关系 分析与讨论: 阅读课本13至15的相关文字和插图思考下列问题: (可讨论) 1. 在地图上辨别方向有哪些办法? 归纳与总结 地图的三个要素 一、比例尺 1.比例尺=图上距离\实际距离 2.表示方式:线段式;数字式;文字式. 二、方向 辨别方向的三种方法 1.利用指向标判读 2.利用经纬网判读 3.无指向标和经纬网通常是用“上北下南,左西右东”定方向 三、图例和注记 常用的图例符号有统一的规定,要熟悉. 练习: 1、在一幅地图上,量得北京到天津的直线距离为3厘米,两地的实地距离是120千米,这幅图的比例尺是( ) A、1:40 B、 C、四十万之一 D、图上1厘米代表实 地距离400千米 2、下列四幅图大小相同的地图,哪一个表示地理事物内容最详细? ( ) A、亚洲地图 B、中国地图 C、广东省地图 D、中山市地图 * * * * * * * * 你能在地图上看到什么?从图上找到什么信息? 北京市区图 1:250000 主要商业中心分布图 1:8ooooooo 2. 有指向标的地图如何判读 (1)科技园区在学校的什么方向? (2)农业实验区在科技园区的什么 方向? (3)学校在火车站的什么方向? 3. 有经纬网的地图如何判读? (1)图中Y点X在什么方向? (2)X点在Z点的什么方向? 4. 既没有经纬网也没有指向标的地图如何判读? 一些常用的图例 0 40千米 * * *

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