图书馆政策及行政.pptVIP

題 目：圖書館政策及行政 (小學) 學 校：基督教宣道會宣基小學 經驗分享：區詠恩 老師 日 期：2003年5月3日(星期六) 全年工作計劃 設立目的 提供以學生需要為本的圖書館及資訊服務。 組織各項閱讀活動，培養學生的閱讀興趣及習慣，使學生「從閱讀中學習」。 為學生及老師提供以課程為本的學與教資源和足夠配套設施，支援學與教。 創造動態而有趣的資訊學習環境，使學生更易從多元途徑中取得資訊。 發展線上圖書館查詢及借還管理系統。 工作分配 由校長擔任顧問，圖書組負責統籌及策劃，班主任管理課室圖書及協助推行圖書館活動。工作分配如下： 圖書組組織 圖書館主任：區詠恩老師 圖書組成員：曾志雄老師、黃美玲老師 圖書館助理：袁家茵小姐 圖書組會議 按實際需要，分別於學期前後及測考期間召開，組員及助理均須出席。 會議議程 會議記錄 圖書津貼使用 中央圖書館--- 由學校開辦費作一次過撥款，購買圖書﹐學校圖書館主任先請示校長可動用之款項﹐然後列出書目，分批購買。 課室圖書--- 每年每班撥款HK$____購買課室圖書，由圖書館主任採購及登錄，班主任負責保存及借還。 圖書館助理 上班時間及假期事宜 圖書館助理工作範疇 圖書館助理員日程表 處理中館圖書流程 選書原則 採購程序 新書處理 圖書之點存 點存圖書時間 負責人選 點存方法 註銷手續 逾期還書 遺失圖書 圖書館內聯網系統 圖書館系統將連結在學校內聯網內，供教職員及學生在校內及校外檢索圖書記錄。 圖書館內聯網系統功能及使用權限： 圖書館編目規則 學校圖書館編目規則依據學校圖書館主任自行編定，以後新入資料，必須按此為編目標準。 圖書館硬件器材設備 圖書館資源提供 圖書館與版權法 師生使用圖書館的電子資料必須遵守產品的使用及安裝條款，包括： _____ 師生網頁要與電子資訊作連結時：_____ 館藏書籍印刷品的複製：______ 獲批特許而使用版權作品作教育用途的作為，包括： ______ 網上連結申請信見.hk/lib/tl/copyr_linkconsent.htm 圖書館借還服務 開放時間 對象 學生權限 還書箱 借還程序 圖書館開放及活動安排時間 學生留校使用圖書館方法 學生留校使用圖書館，必須在留校前一個上課日(第一個小息)，帶同學生手冊到圖書館登記，並給家長簽名方可留校。 乘搭校車的學生須於留校當天到地下展覽廳登記(每次車費5元) 圖書館課安排 圖書組推廣閱讀活動 早上圖書分享(8:00-8:20) 操場圖書角(早上及第二小息) 故事媽媽、故事姐姐(早上7:45-8:00) 校內外閱讀獎勵計劃 (10月-5月) 內聯網圖書館通訊站 (全年) 圖書館支援學與教 圖書館服務生 圖書館服務生當值崗位置圖 圖書館服務生 圖書館服務生崗位職責表 處理課室圖書流程 圖書館報告 圖書館每季工作報告 圖書館年度工作報告 圖書組周年計劃 圖書館課周年計劃 與學科主題相關館藏統計 圖書館問卷調查 (學生／教職員) 成功的政策及行政是： 任何人都知道你在做什麼 任何人都知道你把東西存放在什麼地方 任何人都可以代替你處理日常事務 代課老師的日程表 * * 「地區教師專業交流計劃」 - 支援課改先鋒 － 建設 『香港學校圖書館網上學會學習特區』 計劃研討會 圖書館助理 圖書館主任 選購及跟進中央圖書館之新圖書及光碟 點存中央圖書館之圖書及光碟資料 點存課室圖書 訂購及跟進新課室圖書 八月 負責人 行事大綱 月份 統籌 執行 訓練及管理課室圖書管理員 圖書組 班主任 工作項目 到地下還書箱拿走當天歸還圖書 開啟圖書館內所有電腦及器材 電腦登記歸還圖書、光碟 將歸還圖書、光碟分類上架 8:30-9:20 工作內容 時間 搜索圖書 查詢讀者借閱狀況 功 能 項 目 教職員/學生 圖書搜索 使用權限 系統 使用杜威十進分類法 (Dewey Decimal Classification) 百分碼(The 100 Divisions) 分類號 (Call No.) 規則內容引用 編目 供老師列印A3彩色海報 1 A3彩色打印機 供師生使用，作瀏覽內聯網圖書館系統及閱讀光碟用。 6 檢索電腦 供圖書館專用，作借還圖書，資料輸入。 2 行政電腦 用 途 數 量 項 目 書脊上貼有? 為教師用書，祗供教職員借用。 500 教師參考書 存放於館內白色英文圖書櫃內 1000 英文圖書 以杜威分類法存放不同顏色書櫃上。 4000 中文圖書 備 註 數 量 項 目 五、六年級 讀書會 三、四年級 童話劇場