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第三节　运动图象　追及与相遇问题 3．一辆客车在平直公路上以30 m/s的速度行驶，突然发现正前方40 m处有一货车正以20 m/s的速度沿同一方向匀速行驶，于是客车立即刹车，以2 m/s2的加速度做匀减速直线运动，问此后的过程中客车能否会撞到货车上？ 【解析】 在客车追上货车前，当v客＞v货时，两车的距离将不断减少；若v客＜v货时，两车的距离将不断增加，故当v客＝v货时，两车的距离最小，因此应研究两车速度相等时是否相撞。 客车做匀减速运动：v客＝v0－at，当v客＝v货时 即t＝ s＝5 s 这时，对货车：x货＋L＝v货t＋L＝20×5 m＋40 m＝140 m 对客车：x客＝v0t－ at2＝30×5 m－ ×2×52 m＝125 m 可见：x货＋L＞x客，两车不会相撞。 【答案】 见解析 　形状一样的图线，在不同的图象中所表示的物理规律不同，因此在应用时要特别注意看清图象的两坐标轴分别所描述的是什么物理量。 下表是对形状一样的x-t图象和v-t图象意义的比较。 【解析】 物体在0～2 s时间内速度为负值，表明物体沿负方向运动，而在2 s～4 s时间内沿正方向运动，故A错误，B正确；因图线的斜率始终为正值，故加速度的方向不变，C错误；物体在前2 s沿负方向运动，而后2 s沿正方向运动，4 s末恰好回到出发点，没有出现在出发点的正方向上，D错误。 【答案】 B 　两物体在同一直线上运动，往往涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。 1．“追及””相遇”的特征 “追及”的主要条件是两个物体在追赶过程中处在同一位置。常见的情形有三种： (1)初速度为零的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙时，一定能追上，在追上之前两者有最大距离的条件是两物体速度相等，即v甲＝v乙。 (2)匀速运动的物体甲追赶同方向做匀加速运动的物体乙时，存在一个恰好追上或恰好追不上的临界条件是两物体速度相等，即 v甲＝v乙。此临界条件给出了一个判断此种追赶情形能否追上的方法，即可通过比较两物体处在同一位置时的速度大小来分析。具体方法是：假定在追赶过程中两者能处在同一位置，比较此时的速度大小。若v甲≥v乙，则能追上；若v甲＜v乙，则追不上。如果始终追不上，当两物体速度相等时，两物体的间距最小。 (3)匀减速运动的物体追同方向的匀速运动的物体时，情形跟第二种类似。 两物体恰能“相遇”的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度恰好相同。 2．解“追及”“相遇”问题的思路 (1)根据对两物体运动过程的分析，画出物体的运动示意图。 (2)根据两物体的运动性质，分别列出两物体的位移方程。 注意要将两物体运动时间的关系反映在方程中。 (3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程。 (4)联立方程求解。 3．分析“追及”“相遇”问题应注意的几点 (1)分析“追及”“相遇”问题时，一定要抓住“一个条 件，两个关系”： “一个条件”是两物体的速度满足的临界条件，如两物体距 离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等。 “两个关系”是时间关系和位移关系。其中通过画草图找到 两物体位移之间的数量关系，是解题的突破口。 因此，在学习中一定要养成画草图分析问题的良好习惯，因为 正确的草图对帮助我们理解题意、启迪思维大有裨益。 (2)若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是 否停止运动。 (3)仔细审题，注意抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的 隐含条件，如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等，往往对 应一个临界状态，要满足相应的临界条件。 A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当B车在A车前84 m处时，B车速度为4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零。A车一直以20 m/s的速度做匀速运动。经过12 s后两车相遇。问B车加速行驶的时间是多少？ 【解题切点】 画运动过程示意图，找位移、速度、时间关系。 4．甲、乙二人同时从A地赶往B地，甲先骑自行车到中点后改为跑步，而乙则是先跑步，到中点后改为骑自行车，最后两人同时到达B地；又知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快，并且二人骑车速度均比跑步速度快。若某人离开A地的距离x与所用时间t的函数关系用函数图象表示，则在下图所示的四个函数图象中，甲、乙二人的图象只可能是(　　) A．甲是①，乙是②　　　　 B．甲是①，乙是④ C．甲是③，乙是② D．甲是③，乙是④ 【解析】 x-t图象的斜率表示速度，由于骑车速度大于跑步速 度，且甲比乙骑车速度快，所以甲是①，乙是④，应选B。 【答案】 B 5．一辆汽车由静止开始出发，要在200 s时间内追上前面1500 m处正以10 m/s的速度同向匀速前进的自行车，已知这辆汽车