数学：3.4图形的平移课件1(湘教版七年级下).pptVIP

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2017-07-09 发布于江西
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数学：3.4图形的平移课件1(湘教版七年级下).ppt

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数学：3.4图形的平移课件1(湘教版七年级下)

* * * * 义务教育课程标准实验教科书 SHU XUE 七年级下湖南教育出版社（1）被推移的窗页上的每一个点，是不是都按相同的方向移动了相同的距离？小明擦窗户，把贴有图案的窗页从右边推到左边，请你观察并且思考下列问题：（4）直线AB移到直线AB后，方向改变了吗？（3）A，B两点的距离改变了吗？（2）窗页上图案的现状、大小发生变化了吗？ A B 移动相同距离没有没有改变没有改变在上面的例子中，点A，B分别平移到了点A，B，称A是A的对应点，B是B的对应点．把图形上所有的点都按同一方向移动相同的距离叫作平移原来的图形叫作原像，a叫做原像在新位置的图形叫作该图形在平移下的像． b叫做像 a b M N 1.平移把直线变成与它平行的直线． 2.两条平行直线中的一条，可以通过平移与另一重合．平移还不改变直线的方向．平移不改变图形的形状和大小实践经验告诉我们： 1.如图，在一次跳高比赛中，运动员甲第一次起跳时，横杆在AB位置，第二次起跳时甲要求把横杆向上平移起跳时，又要求把横杆向下平移到CD位置，AB，CD，EF三条直线互相平行吗？在括号中填写理由． AB//EF( ) EF//CD( ) AB//CD( ) AB∥CD∥EF 平移把直线变成与它平行直线平移把直线变成与它平行直线平行同一条直线的两条直线直线平行