湘教版七年级上册思想品德教案 2.docVIP

七年级《思想品德》上册教案目录 第一单元：走进中学 第一单元：走进中学 第一节: 第二起跑线 一、迈上成长新台阶 二、设计成长新方案 ：采亮出你自己 学会认识自我 展现自我风 拥有好心情 一、奇妙的情绪 二、情绪需要调节 第二单元：在成长的道路上 第一节感受成长 成长中的乐与苦 成长中的顺与逆 直面挫折 微笑面对生活 经受挫折的考验 立志与成功 了解意志 锻炼意志 第三单元：相处之道 亲子之间 正视亲子矛盾 实现亲子和谐 孝敬父母 师生之间 一、师生之间也会有矛盾 二、学会与老师沟通 第三节与友同行 一、生活需要友谊 二、寻找好朋友 三、友谊长存 第四单元树立团队精神 第一节 小荷争露尖尖角 一、合理的竞争 二、竞争不忘合作 第二节 已所不欲，勿施于人 一、换位思考 二、相互支持 第三节 团结就是力量 一、团结的价值 二、创建良好的班集体 第五单元走进法律 第一节法律是什么第一节 法律是什么 一、 法律是一种特殊的行为规范 二、法律是由国家强制力来保证实施的 三、法律对全体社会成员具有普遍的约束力 第二节生活离不开法律 一、为生活制定规矩 二、解决纠纷，协调关系 三、制裁违法犯罪 第三节维护权利履行义务 一、维护权利 二、履行义务 七年级《思想品德》上册学科渗透法律知识目录表 渗透章节 渗透课题 渗透法律名称 备注 第一单元第一节 第二起跑线 《中华人民共和国宪法》 第五单元第二节 生活离不开法律 《未成年人保护法》《义务教育法》 第五单元第二节 生活离不开法律 《消费者权益保护法》《道路交通安全法》 第五单元第二节 生活离不开法律 《预防未成年人犯罪法》《继承法》 第五单元第二节 生活离不开法律 《民事诉讼法》、《行政诉讼法》 第一单元：走进中学 第一节: 第二起跑线 教学内容：第二起跑线； 教学目标： 1、情感目标：让学生自我体验中学生活和成长感受，激发学生自我意识，在正确认识自我的基础上，主动寻求自我发展，从而转变为内在成长的动力。恰当渗透《宪法》中的“五爱”，不断地增强对祖国的道德情感。 2、能力目标：对陌生环境的适应能力，基本的社交能力，初步的自我认识能力。 3、知识目标：了解中学阶段这一特殊时期的基本心理现象，心理变化规律并尝试适应该变化。 教学重点：感受人生的新体验。 教学难点：激发学生的自我意识。 教学过程： 课前展示：我最喜爱的一句话：“一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在”。 （人的思想和品德不是天生的，也不是固定不变的，它可以通过个人修养而获得，也可以通过外在教化来塑成，而得益的将是整个民族。这就是初中设思想品德课的目的。） 本学期在初一《思想品德》课中我们将开设我最喜爱的一句话栏目，希望能积极投稿。（对人生、理想、事业、学业、交友等方面感受最深的一句话。） 自我介绍：……希望成为大家的朋友，与大家一路同行。 一、新课导入：新学期开始了，同学们离开了小学，跨进了中学的校门，来到了向往已久的嘉兴一中实验学校，再次欢迎大家的到来！见面礼：看两段录相。 胜利了；这就是刘翔，他成功了，为中国人创造了奇迹。2004雅典奥运会上中国运动员的杰出表现是前几天大家最为关心的话题：哪块金牌的份量最重？有人说是刘翔。为什么？是因为中国仍至亚洲在短跑项目上从来没进过前八名，所以似乎在被人看死的情况下，竟然出现的奇迹，不能不令人振奋。雅典奥运会男子110米栏的比赛，成绩：12秒91 除了这一块，还有一块唯一的球类集体项目金牌——女排20年后再现辉煌。其对中国的重要性也不言而喻，更由于其比赛过程也是一波三折，艰苦卓绝，靠不服输的气慨，团队合作，奋力拼博，最后反败为胜。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，今天，我们有缘同窗就读，只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体。 再次验证了——拿破仑曾说过：中国是一头沉睡的雄师，一旦它醒来世界将为之震撼！ 老师说了那么多，轮到你们发言了。 新的同学，新的环境，新的起点，一定有很多新的感受。老师首先想知道：当你跨入中学大门时，你的希望是什么？ 二、新课：走进中学 当我跨进中学大门时，我希望…… 几天下来，又有哪些新体验？ 让我们一起来说说初中生活的第一次。（初一年级，是人生道路上的一个新起点，在这个新的起点上。我们有着许许多多的第一次，这许许多多的第一次拉开了初中生活的序幕。） 1）校园里第一次给你留下深刻印象的人是（不知名字可描述特征） 理由： 2）校园里第一次给你留下深刻印象的事是： 理由：