山东中医药大学病理心理学应用心理学专业2017级本科期末考试试 卷A卷张林.doc

山东中医药大学专业年级（本科） 《》期末考试卷（） 姓 名： 学 号： 班 级: 考试时间：20 补（重）考：（是、否） 题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 说明：本试卷总计100分，全试卷共 页，完成答卷时间2小时。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－得分 阅卷人 （签全名） 一、（本大题共 题，每题 分，共 1 分）对心理异常进行的心理学者是：（ ） A、比奈尔 B、克雷佩林关于“情感倒错”的临床表现，下列说法中不正确的是( )。A、情感反应与现实刺激的性质不相称B、多见于广泛性焦虑症C、情感反应与思维内容不协调D、多见于精神分裂症强迫性行为不包括( )。A、强迫性表象B、强迫性检查C、强迫性计数D、强迫性洗涤癔症，多以( )为发病基础，在心理社会因素影响下产生，病程反复A.躯体疾病B.人格倾向C.社会环境D.季节变化精神分裂症的常见亚型不包括( )。 A、单纯型?B儿童型??C偏执型??D紧张型 A、破裂性思维??? B、词的杂拌??? C?、思维中断??? D?、思维涌现 15、轻度智力低下所指的智商(IQ)分数为( )。 A、70----89 B、60----79 C、70---79 D、50---69 得分 阅卷人 （签全名） 、（本大题共 题，每题 分，共 10 分）得分 阅卷人 （签全名） 、（本大题共 题，每题 分，共 10 分）8、Kanner(1943)认为 是孤独症的核心症状。 9、偏执性精神障碍是一组病因未明的、以长期持续性__________为主要症状的精神障碍。 10、心境障碍包括：抑郁症、躁狂症和________________。 得分 阅卷人 （签全名） 1、生物学模型： 2、神经症： 3、PTSD： 4、人格障碍： 5、性变态： 得分 阅卷人 （签全名） 题，每题 4分，共 20分） 1、简述常见的应激反应。 2、简述DSM－Ⅳ中多轴评估的维度。 3、简述影响变态心理或行为的个体内在的心理因素。 4、简述危机干预步骤。 5、多动性障碍的临床表现。 得分 阅卷人 （签全名） 2 题，每题 15 分，共 30 分） 1、试论述强迫症的临床表现。 2、论述分裂症的诊断要点和鉴别诊断。 山东中医药大学专业年级（本科） 《》期末考试卷（）（本大题共 题，每题分，共 10 分） 题，每题 4 分，共 20 分） 1、生物学模型：凡是用躯体因素，即生物学因素来解释各种心理异常以及主要表现为心理异常的各种心理疾病，同时着重于采，用生理学方法来加以消除（即治疗），称为变态心理学“生物学模型”或“医学模型”。 2、神经症：是一组心理障碍的总称。其共同特征为：起病常与心理社会因素有关；病前多有一定的素质和人格基础；症状主要表现为脑功能失调的症状、情绪症状、强迫症状、疑症症状、分离或转换症状、多种躯体不适感。 3、PTSD：是个体对异乎寻常的威胁性、灾难性事件的延迟和(或)持久的心理反应。 4、人格障碍：人格特征明显偏离正常，使病人形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。 5、性变态：是指性行为明显偏离正常的一组心理障碍，表现为以异常的性行为作为满足性需要的主要方式，从而不同程度地干扰了正常的性活动。 四、简答题（本大题共 5 题，每题4分，共 20 分，只有要点没有阐述的酌情扣分） 1、简述常见的应激反应。 （1）应激的躯体反应（1分）。 （2）应激的心理反应（1分）。 （3）应激的行为反应（1分）。 （4）综合性应激反应（1分）。 2、简述DSM－Ⅳ中多轴评估的维度。 答案：（答全得4分，少一个减一分，只有一项不得分） （1）临床障碍　可能成为临床注意焦点的其他情况 （2）人格障碍　精神发育迟滞 （3）躯体情况 （4）心理社会和环境问题 （5）全面功能评估 3、简述影响变态心理或行为的个体内在的心理因素。 （1）应激事件的强度往往不十分强烈，多个事件反复发生，持续时间长（1分）。 （2）应激事件往往对神经症患者具有某种独特的意义（1分）。 （3）患者对应急事件引起的心理困境或冲突有一定的认识，也知道怎样去适应以消除影响，但往往不能化解为行动（1分）。 （4）神经症患者的精神应激事件不仅来源于外界，更多地来源于内在的心理欲求（1分） 4、简述危机干预步骤。 （1）危机的评估（1分）。 （2）制定治疗性干预计划（1分）。 （