第三章 作者我知道走进作者心,了解课文魂！.pptVIP

作者我知道走进作者心，了解课文魂！ 维克多·雨果 法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》等。 雨果一生坚持正义，讴歌被压迫民族的解放斗争。1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议，怒斥英法强盗的罪恶行径。 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 书籍是造就灵魂的工具。 人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。 脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。 相关链接——雨果名言 船长负责船舶的管理和驾驶。船长在其职权范围内发布的命令，船员、旅客和其他在船上的人员必须执行。船长应当采取必要的措施，保护船舶和在船上的人员、文件、邮件、货物以及其他财产。船长非因事变或不可抗力，不得变更船舶之预定航程。无正当理由，不得放弃其船舶。 曼 薄 玛 泣 曼谷 曼声 薄弱 单薄 玛瑙 哭泣 泣不成声 màn bó mǎ qì 我会认 秩 屹 舰 怖 秩序 屹立 屹然 舰队 军舰 恐怖 zhì yì jiàn bù 我会认 读课文，思考： 1）文中讲到的船长指谁？ 2）他在执行哪次航海任务时发生了意外？ 3）面对这样的意外情况，这位船长是怎么做的呢？ 4）结果怎么样？ 默读课文，按提纲“遇险——自救——牺牲”给全文分段。 第一段(第1、2自然段) 第二段(第3—28自然段)  第三段（第29——30自然段） “诺曼底”号发生海难的原因是什么？ 1、当时的气候条件是原因之一。（薄雾笼罩着大海） 2、航速较快是原因之二。（那正是全速航行的“玛丽”号） 从哪些词句看出险情的严重性？当时的场面你能用一些什么词语来形容？ 遇险 千钧一发 危在旦夕…… 命令一 “大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！” 命令二 “哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！” 乱得不可开交 井然有序 大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。 ？ ？ 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。 命令三 “快救克莱芒！” 命令四 “动作再快点！” 讨论 在这样危急的时刻，哈尔威船长可以选择逃生吗？他为什么没有这样选择？ 1. “大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员继后。必须把六十人全都救出去！” 2“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！” 3.“快救克莱芒！” 4.“动作再快点！”  船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 ？ ！ 1、背诵第25~30自然段。 2、练笔：假如你就是获救者，亲眼看到哈尔威船长和轮船一同沉入深渊，你的心里会想些什么？  船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。