生物二轮答案与解析1.4 第4章.pptVIP

第4单元;专题4 生命活动的调节;? ;【考向预测】;本专题主要以选择题或非选择题的形式考查生长素的发现与生理作用、激素的分泌与调节、神经冲动的产生与传导、特异性免疫等知识,注重生长素与其他植物激素在生产上的应用、神经调节和体液调节的联系,以实验或与人体健康等热点相关的具体实例为载体的考查力度将会较大。;【解析】因实验中没有证明赤霉素是由植物产生的,不能说明赤霉素是植物激素,A、C项错误。实验中也没有证明赤霉素的化学本质,证明的是赤霉菌产生的赤霉素能促进水稻的生长,B项错误、D项正确。;2.(2012·江苏扬州期末调研)下列有关植物激素的叙述,错误的是?(　????);【解析】本题考查植物激素对植物生命活动的调节。植物的生长发育过程受多种激素的共同调节,如生长素和赤霉素都能促进植物生长,具有协同作用;细胞分裂素、赤霉素促进种子萌发,而脱落酸抑制种子萌发,具有拮抗作用,A项正确。并非所有的植物激素的作用特点都和生长素一样具有两重性,B项错误。植物激素具有微量、高效的特点,且不断地合成和分解以维持其含量的相对稳定,C项正确。植物激素自身的合成也受基因组的控制,植物的生长发育从根本上说是基因组在一定的空间和时间上程序性表达的结果,D项正确。;A.PEG对芹菜种子的萌发具有两重性;【解析】本题表格显示的自变量为PEG浓度,因变量为发芽率、芽长、鲜重、干重。从发芽率角度看,与PEG浓度为0 mg·L-1相比,在PEG浓度为50 mg·L-1左右时促进作用最强,在PEG浓度为100、150、200 mg·L-1时都是抑制作用,故说明PEG对芹菜种子的萌发具有两重性,A、C项正确;从鲜重角度看,与PEG浓度为0 mg·L-1相比,不同浓度的PEG溶液中鲜重都有所增加,故可说明PEG能促进萌发芹菜种子对水分的吸收,B项正确;植物激素应是植物自身产生的,而从表中并不能得到该信息,D项错误。;4.(2012·江西景德镇质检)右图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是?(　????);【解析】本题以反射弧为载体,综合考查兴奋的传导、传递原理,意在考查考生的识图能力,属于对理解、应用层次的考查。由图示突触的结构和神经节所在的位置可推出⑤④②①分别为感受器、传入神经、传出神经和效应器,③为突触;在⑤处给予适宜的电刺激,若①发生反应,说明反射弧完整和正常,否则,反射弧不完整、不正常,A项正确。反射弧中兴奋的传递过程中发生了离子的外流或内流、神经递质的合成和释放等,这些过程需要消耗能量,且在神经元之间有化学信号与电信号的转换,B、C项正确。在②处给予适宜的电刺激,兴奋能传到①,但因突触处兴奋传递的单向性,不能传到大脑皮层,D项错误。;5.(2012·江苏常州质检)神经纤维在未受到刺激时,处于静息状态。使用两个电极连接到一个电表上,能够测量到静息电位的是?(　????);A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收;C.2~3 h之间,胰高血糖素的分泌有所增加;7.(2012·安庆二模)下列关于人体内环境及其稳态的叙述中正确的是?(　????);【解析】血浆中含有HC?、HP?等离子,能维持血浆pH的相对 稳定,A项错误。人体不同组织细胞的内环境并非完全相同,如红细胞的内环境是血浆,B项错误。免疫系统通过防卫、监控和清除等功能实现对内环境稳态的维持,内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节下共同实现的,C项正确,D项错误。 ;A.“体温调节中枢”主要位于下丘脑;【解析】本题考查人体体温调节,要求学生理解生物学模型。当人从温暖环境中突然进入寒冷环境的初期,人体会迅速散热,而由于体温调节特别是体液调节过程需要一段时间,因此,进入寒冷环境的初期,人体产热速率小于散热速率。此外,若人产热速率明显大于散热速率时,该个体会体温上升甚至发热。;9.(2012·浙江绍兴质检)下列关于人体对抗病原体感染的叙述,正确的是?(　????);【解析】人体B细胞缺陷,体液免疫不能正常进行,可通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫反应,A项正确;中性粒细胞吞噬细菌,属于人体对抗病原体的第二道防线,B项错误;人体对抗病原体的第一道防线主要是皮肤、黏膜等表层结构,不需要巨噬细胞,C项错误;第二、第三道防线虽然都涉及免疫细胞,但只有人体的第三道防线属于特异性免疫,D项错误。;A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升;【解析】如果a表示胰高血糖素,那么作用的靶细胞应该是肝脏细胞,而不是肌肉细胞,因为胰高血糖素并不能促进肌糖原分解,A项错误;如果a表示神经递质,那么神经递质分为抑制性递质和兴奋性递质,所以,靶细胞b可能会兴奋也