2017年春七年级数学下册 7.1-7.2教案 （新版）北京课改版.docVIP

7.1观察与7.2实验 一、教学目标 1、能通过观察一些结论． 2、能通过实验来检验某些猜想或理论. 3、能灵活运用所学的知识解决一些实际问题. 二、课时安排：1课时. 三、教学重点：能通过观察的到一些结论，能通过实验来检验某些猜想或理论. 四、教学难点：灵活运用所学的知识解决一些实际问题. 五、教学过程 （一）导入新课 认识来源于实践，观察与实验是我们认识事物的重要方法.学习数学同样如此，通过观察与实验，我们可以发现许多规律. 下面我们学习观察与实验. （二）讲授新课 历史上的很多发明创造源于观察.例如鲁班观察丝茅草，发明了锯条；瓦特观察水烧开后水壶盖被水蒸气顶开，发明了蒸汽机…… 交流： 1、在一个晴朗的夜晚，如果你在野外迷失了方向，你有办法确定朝北的方向吗？结合图7-1加以说明. 可以根据北斗星大体确定朝北的方向. （三）重难点精讲 2、在图7-2中，有一条直线a，一条射线b和一条线段c.青观察它们的位置，并动脑筋思考一下，a，b，c之间有没有交点.动手画一画，和你观察得出的结论进行比较. 3、在图7-3中，AB、CD是两条线段.请观察AB、CD的长短一样吗？量一量，然后和你观察得出的结论进行比较. a、b、c两两之间都有交点， AB、CD的长短一样. 4、如图7-4，请观察，图中的4条红色线条是直的吗？动手画一画，并和你观察的结论进行比较. 5、在一个正方体模型的六个面上