2017年春七年级数学下册 7.3-7.4导学案 （新版）北京课改版.docVIP

7.3归纳与7.4类比 预习案 一、学习目标 1、掌握不完全归纳法． 2、会用类比的方法解决有关的问题. 3、注意不完全归纳法和类比法的应用条件. 二、预习内容 范围：自学课本P113-P118，完成练习. 三、预习检测 如图，第个图有2个相同的小正方形，第个图有6个相同的小正方形，第个图有12个相同的小正方形，第个图有20个相同的小正方形，…那么第n个图有__________个相同的小正方形． 探究案 一、合作探究（10分钟） 探究要点1、不完全归纳法． 交流： 1、已知：如图7-7(1)，在线段AB上取1个点C，图中共有_____条线段； 如图7-7(2)，在线段AB上取2个点C，D，图中共有_____条线段； 如图7-7(3)，在线段AB上取3个点C，D，E，图中共有_____条线段；(均包括线段AB在内). 如果在线段AB上取9个点，那么共有多少条线段？ 你能算得出来吗？如果在线段AB上取99个点呢？ 2、我们曾学过三角形的3个内角的和等于180°.观察7-8，我们看到四边形可以被分成2个三角形，那么四边形4个内角的和等于多少度？五边形可以被分成3个三角形，那么五边形5个内角的和等于多少度？你能归纳出六边形6个内角的和等于多少度吗？n边形呢？ 下面我们把同学们得出的结论归纳、整理如下： 1、设在线段AB上取1个点时，得到线段的总数为S1；取2个点时，得到线段的总数为S2；取