2017年春江苏省建湖县高中数学 第二章 函数 2.2.2 函数的奇偶性（一）学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

函数的奇偶性（1） 【学习目标】 能理解函数奇偶性的概念；掌握函数奇偶性的图像特征；掌握判断函数奇偶性的方法； 【课前导学】 引入问题 （I）复习回顾 1．回顾单调性的概念并解决下列问题： （1）求出下列函数的单调区间：（1） （2） （2）若函数，求函数的单调区间。 （3）函数的最小值是 。 2.初中几何中轴对称，中心对称是如何定义的？ 轴对称：两个图形关于某条直线对称（即一个图形沿直线折叠，能够与另一图形重合）； 中心对称： 两个图形关于某一点对称（即把一个图形绕某点旋转，能够与另一图形重合）． （II）问题情境 3．考察函数,的图象有怎样的对称性?能否用数量关系来表述? 【课堂活动】 一、建构数学： 1．偶函数：一般地，设函数的定义域为A，如果 ，都有 ，那么称函数是 。 2．奇函数：一般地，设函数的定义域为A，如果 ，都有 ，那么称函数是 。 思考1：判断下列函数的奇偶性：（1） (2) 3．函数的奇偶性：如果函数是 ，则函数具有奇偶性。 思考2：已知，试求出的值