鄂教版一年级语文下册《梅兰芳学艺_2》PPT课件.pptVIP

世界闻名的京剧大师 梅兰芳 学习总目标： 1、学会8个生字，会认8个生字。认识偏旁“ 艹、冫、氵、 2、正确流利的朗读课文。 3、通过课文的学习，培养学生勤奋好学、刻苦钻研的精神。 戈 、 亠 ”。 目标（一） 1、学习生字，初读课文，整体感知。 2、学习课文第1自然段。(思考：梅兰芳小时候是怎样学艺的？他遇到了什么困难？） 目标（二） 1、学习课文2、3自然段，知道梅兰芳是怎样成为京剧大师的？（抓重点词句理解，在读中感悟。）2、分析字形，书写生字。 梅兰芳 学艺 拜师 师傅 紧盯 没有神儿 唱戏 料子 著名 终于 鸽子 或者 注视 飞翔 勤学 苦练 京剧大师 bài shī shī fu jǐn dīng liào zhù zhōng gē huò zhě zhù shì xiáng qín jīn jù dà shī 读一读、认一认。 shén cháng dīng huò 神 常 盯 或 神气 经常 盯着 或者 zhě kǔ zhōng jù 者 苦 终 剧 学者 辛苦 终于 京剧 读一读、认一认。 yì jué huó shuō chéng 艺 决 活 说 成 文艺 决心 生活 说话 成立 学艺 决定 活动 小说 完成 huà míng jīng 话 名 京 说话 名字 北京 讲话 成名 京剧 师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。 ? ? ? ?　? ? ? ? ? ? ? 因为梅兰芳的　　　　　 　，所以师傅说他　　　　　　　。 眼睛没有神儿 不是唱戏的料子 梅兰芳学艺的决心没有动摇。 ? ?　? ? 他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。 ? ? ? ? 他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。 ? ? ? ? 他常常望着空中的鸽子，或者看着水底的鱼儿。 ? ? ? ? 梅兰芳学艺的决心（　　　　）。他（　　）（　　）空中（　　）的鸽子，或者（　　）水底（　　）的鱼儿。 常常 紧盯 飞翔 注视 游动 没有动摇 日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 ? ? ? ? ? 灵活 说话了 会 ? 日子一长，他的眼睛（　　）（　　）起来。人们都说，梅兰芳的眼睛（　　　　　）。 渐渐 说话了 会 灵活 经过 　　　　，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。 ? ? ? ? 　　 ? ? ?　? 勤学苦练 ?　? 　　只有勤学苦练，才能练出过硬的本领。 　　 世界闻名的京剧大师 梅兰芳 艺 决 活 说 话 成 名 京 我会写 课堂 练一练 一、把意思相近的词语连起来 紧盯 灵巧 有名 著名 注视 灵活 二、照样子说句子 例：为了练眼神，他常常紧盯空中飞翔的鸽子。 1、为了——————，他常常——————— ————————。 2、说一说，填一填 为什么师傅说他不是唱戏的料？ 因为梅兰芳——————，所以师傅 说————————————。 眼睛不灵活 他不是唱戏的料 师傅说梅兰芳————————，是因为———————————。 不是唱戏的料 梅兰芳的眼睛不灵活 一、我会选 shén ( ) dīn ( ) zōng( ) 神 sén ( ) 盯 dīng( )终 zhōng( ) cháng( ) jù( ) míng( )