2017年春高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 三 建设中国特色社会主义理论素材 人民版必修3.docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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2017年春高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 三 建设中国特色社会主义理论素材 人民版必修3.doc

2017年春高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 三 建设中国特色社会主义理论素材 人民版必修3

三 建设中国特色社会主义理论 备课资源参考 教材百家 1.邓小平理论的创立及其评价 在社会主义现代化建设新时期,以邓小平为代表的中国共产党人,总结新中国成立以来正反两方面经验,借鉴其他社会主义国家建设的经验和教训,集中全党全国人民的智慧,创立了邓小平理论。邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合,继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 ——人教版高中历史必修3 2.“三个代表”重要思想的重大意义 “三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面,是一个完整的科学的思想体系,是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。 ——人教版高中历史必修3 “三个代表”重要思想,揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一。它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的指南。 ——岳麓版高中历史必修Ⅲ 3.主流版本教材对相关内容的处理 人民版、岳麓版和人教版教材均遵循课程标准的相关要求,从背景、内容、地位、意义四个角度,重点阐述了邓小平理论和“三个代表”重要思想,便于学生形成清晰而明确的知识框架。但是,不同版本教材对该课时内容标题的确定各不相同,反映了教材编者对教学重点内容的理解角度存在一定差异,很值得教师和学

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