关于县处级以上领导干部脱产培训学分考评制度的实施办法(试行..docVIP

印发《关于县处级以上领导干部脱产培训学分考评制度的实施办法（试行）》的通知 关于县处级以上领导干部脱产培训 学分考评制度的实施办法（试行） 根据中央《党政领导干部选拔任用工作条例》、《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》）和《公务员法》的有关规定，现就试行县处级以上领导干部脱产培训学分制考评制度，制定考评办法如下： 一、指导思想及基本原则 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以《干部教育条例》为依据，着眼加强党的执政能力建设和先进性建设，围绕建设一支高素质干部队伍，建立科学规范的激励约束机制，进一步引导、督促、激励干部主动参训、自觉学习，推动大规模培训干部工作，不断提高领导干部的综合素质和工作能力。 考评工作要坚持突出重点、注重实效的原则，坚持过程考评与结果考评相结合，把干部参加脱产培训学习表现和完成脱产培训任务情况作为考评重点。坚持标准规范、简便易行的原则，制定符合实际的考评体系和评分办法，统计考评标准，规范考评程序，采取以定量考评为主的方式，进行简捷有效的考评。坚持激励学习、考用结合的原则，将脱产考评结果同干部任职、评优结合起来，建立学习培训的动力机制，增强领导干部学习培训的积极性和自觉性。 二、考评对象及内容 本办法的考评对象为地厅级领导干部（含非领导职务干部）和县处级领导干部。 考评内容： 1、出勤情况，包括有无病（事）假、旷课、迟到和早退等情况。 2、学习表现，包括学习态度、课堂表现、学习笔记和遵守学习纪律等情况。 3、研讨考察情况，包括研讨准备、研讨发言、研讨成绩，考察与调研表现等。 4、党性锻炼情况，包括参加组织生活、集体活动和团队精神、廉洁自律情况等（党外干部参照考评）。 5、学习成效，包括学习体会、课题报告、考试成绩、能力测试成绩等。 三、考评方法 坚持定性考核与定量考核相结合，以定量考核为主，把干部参加培训的各方面表现量化为相应的学分分值，逐培训班次累计。干部参加每期脱产培训班最高学分值为10与实际培训天数的积。由干部培训主管部门或培训机构对参加3天以上脱产培训班次的干部，按照出勤情况、学习表现、研讨考察情况、党性锻炼情况、学习成效等考评内容分项记分（具体记分标准见评分表）。每个培训班结束后即进行考评，并在一周内完成学分登记和备案工作。经上级党委组织部门认可的年度累计3天以上的成型脱产培训项目可纳入考评范围。 参加脱产培训的干部，年度累计学分达到或超过参训应得学分80%的，考评成绩为合格等次；低于应得学分80%的，考评成绩为不合格等次。5年累计学分达到或超过720学分且培训时间达到或超过90天的，视为完成了每5年累计3个月以上的脱产培训任务；学分达不到720学分或培训时间低于90天的，都要在1年内进行补训。补训学分不计入当年累计学分。 四、结果运用 1、实行脱产培训登记管理制度。根据县处级以上领导干部每5年应当参加累计3个月以上脱产培训的规定，建立并实行脱产培训登记管理制度，由考评部门、党干校或组织（人事）部门认可的其他培训机构，将干部每次脱产培训及学分考评情况即时登记在干部本人所持的《领导干部脱产培训登记证书》（由省委组织部统一印发）上。省外、境外培训和中直部门调训等不能进行即时登记的培训项目（班次），按干部管理权限，凭结业证书等有效证明，由主办或选派部门（单位）补充登记，产并及时录入干部脱产培训信息管理系统，记入领导干部脱产培训档案。 2、考评结果与干部年度考核相结合。干部培训情况的年度考评按干部管理权限，由各级组织（人事）部门在每年年底前进行，考评结果要反馈给干部所在地区、部门（单位）党委（党组）及干部本人。考评结果作为干部年度考核的重要依据，考评等次为“不合格”的干部，当年年度考核不得评为优秀等次。各级组织（人事）部门要以适当方式对年度培训情况考评不合格的干部予以通报。 3、考评结果与干部任职、晋升相结合。要将干部参加脱产培训情况及学分考评结果作为领导干部任职、晋升的重要依据。从2006年1月计起（2006年1月1日以后新任职的领导干部，从任职时间计起），县处级以上领导干部应完成每5年累计3个月以上脱产培训学习任务。凡列为拟提拔对象的干部，组织（人事）部门必须向常委（党组）会提交干部本人脱产培训学分考评结果，并在干部任免审批表专栏填写干部学习培训情况。确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，要在提任后1年内补训；对未按要求完成补训任务的委任制和聘任制干部，延长其试用期。任职补训情况记入登记证书。 五、组织实施 1、加强组织领导。学分考评工作由省委组织部负责牵头抓总，市州党委组织部、省直部门（单位）及干部培训机构分工负责。 省内党干校脱产培训班次的考评，由党干校学员管理部门评定；中直部门、党干校脱产培训班次的考评，根据中直部门、中直党干校学员管理部门