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青岛版四下分数的意义和性质
第五单元：分数的意义和性质
一、知识梳理：本单元属于（ ）知识领域。
1、分数的意义一；（部分与整体的关系）如：用3个圆片做4幅画，平均一幅画用的圆片占总共的（ ），是把（ ）看做单位“1”。
（1）单位“1”：
（2）分数：
（3）分数单位：
2、真分数：
假分数：
带分数：
3、分数与除法的关系 ： 被除数÷除数（不为0）= （ ）
（1）分数的意义二：（表示除法的商的意义）如：用3个圆片做4幅画，平均每幅用了（ ）个圆片。
（2）假分数带分数转化：举例：
4、分数的基本性质：
第七单元：分数加减法（一）
一、知识梳理：本单元属于（ ）知识领域。
1、公因数；最大公因数：
2、约分：
最简分数：
把一个分数约分的最常用方法是分子和分母同时除以它们的（ ）。
3、同分母分数混合运算相加减的方法：（ ）不变，（ ）相加减，最后约成（ ）。
4、公倍数；最小公倍数：
求最大公因数和最小公倍数最常用的方法是举例法和（ ）。
5、分数与小数的互化。
一：基础练习达标 20分10分钟
1.用分数表示，并说一说分数单位是什么，有几个这样的单位。
（ ）
（ ） （ ）
（ ） （
3、
4、 3个（ ）等于1个的（ ）就是（ ）。
5、
6、用分数表示商；假分数带分数转化
2÷3= 13÷8= 6÷14= 30÷8= = = = 2= 7=
7、 24分解质因数（ ）
24和36的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
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